张侯小学考试管理规定

为进一步加强学校教育教学过程管理，推进考试管理工作的科学化、规范化、制度化，促进学校全面落实国家课程方案，推动素质教育的深入实施，根据《山东省普通中小学考试管理规定》，结合我校实际，特制定如下考试管理制度：

一、小学考试有两种：学科单元考试和期末考试

二、小学考试科目为语文、数学、外语。考查科目为科学、品德与生活、品德与社会、音乐、美术、体育、综合实践活动（含信息技术）、地方课程、学校课程。改革考试形式，鼓励采用开卷考试、实验操作、听力测试、辩论、情景测验、成果展示、小论文以及面试答辩等多种考试、考查方式。重视过程诊断反馈与期末考试相结合；规定内容与自选内容相结合；书面测试与口头测试、动手测试相结合；学科测试与特长测试相结合；免考与重考相结合。

三、关于学科单元考试：

（1）单元测试卷由教导处集中保存，教师考试时需到教导处填写试卷集中管理表，填写相应事项。学科单元测验属于教学过程中的诊断性考试。由任课教师或教研组进行命题（也可采用学生自主命题）并组织实施。每个学科每个单元可进行一次测验。

（2）单元试题命制要结构合理、题型灵活、难易适中、分量适宜，杜绝偏题、怪题。各科所用试题题样送交教导处审验备案后方可使用。

（3）试卷评阅应坚持认真负责，客观公正，宽严适度，始终如一的原则。要加强对主观试题、开放性试题的阅卷质量管理，认真审查后，填写成绩栏，学科单元测验实行无分数评价，成绩栏不能与学生见面，根据成绩确定等次，成绩评定实行等级制（一般为A、B、C、D四个等级）。

（4）阅卷结束，学生须在试卷顶部填写试卷分析，教师须填写单元质量检测分析，送教导处抽查试卷，确定无误后，填写单元成绩册，并由教导处集中保存。

四、关于期末考试：

（1）期末考试一般安排在学期末放假前一周。试题由学校命制。如果上级教研部门命题，则使用上级教研部门的命题。

（2）考试前或考试期间，教师不能为了提高学生成绩给学生划范围，圈重点，在考前不得泄露考题，不得在考试中给学生以任何暗示。

（3）在考试期间，规范考试各环节管理。考试期间，考务工作人员和监考教师必须提

前20分钟到达考场办公室，负责组织、分发、领取试卷。监考教师必须提前10分钟进入考场，组织考生进场，宣读考场规则和考场纪律，并提前5分钟发放试卷。在考试过程中，监考教师应认真履行监考职责，严禁做与监考无关的事情，发现学生作弊应立即制止，并取消考试资格，考试结束后立即报告学校按有关制度处理，不得隐瞒或私自处理。收齐试卷后应当按序清点，填写“考场情况登记表”，一并送交教务处验收。

（4）实行集中阅卷制度。考试成绩评定要公正、客观，评分过程要严格按评分标准执行，不应受评分者的兴趣、爱好、情绪等因素的影响，评分结果力求真实可信。期末考试要制定明确的评分标准，评分标准由任课教师提供，由教务处审核。在集中阅卷评分的过程中，教研组长组织、监督、抽查阅卷评分情况，教务处负责阅卷评分的复查工作。严禁在阅卷中舞弊。

（5）考试结束后，要组织任课教师作出简要的质量分析和制定改进措施。 五、考试结果运用

考试等次随时卷反馈给学生，并作为考察学生学业成绩的重要依据，及时准确的记入学生成长（综合素质评价）档案。

对考试结果进行认真分析，了解学生知识掌握和能力发展情况，反思矫正日常教育教学的得失，不断改进教育教学方法，提高教育教学质量。

各任课教师、各班级不允许以任何方式公布学生考试成绩、按考试成绩给学生排名次。