火灾逃生演练方案

（2010-2011第一学期）

一、演练活动的目的

1．使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。 2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。

3．进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。 二、演练安排 1、演练时间：

2010年12月17日上午9：45 演练总时间控制在20分钟内。 2、演练内容：

演练包括火灾知识广播、火灾疏散、灭火器使用讲解、演练总结四个内容。9：45开始用广播播放防火灾知识（3分钟），火灾疏散（4分钟），灭火器使用知识讲解（10分钟）。当听到火警信号后，立即进行疏散，到预定地点集中。 三、组织领导

总指挥： 莒孟革 副总指挥：董有森、郑永江 四、演练步骤

1、让学生熟悉应急火灾的逃生方法。

2、让学生熟悉火灾后疏散的集中地点和途径的路线。

3、进行模拟发生火灾时的演练。

4、灭火器使用方法讲解。 五、疏散负责人安排 管理人员及老师应做到：

1、 明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

莒孟革——总指挥、总负责 董有森、郑永江负责具体实施。 程耀祥——负责警报信号 陈寿清、董兰海——负责操场集合学生 各班主任负责学生秩序，防止拥挤，避免发生拥挤事故。 集合地点：学校操场 路径安排：

五年一班：西侧楼梯下楼，经楼西通道到达操场

一、二、三、四、五二班，经住楼道下楼，通过楼厅主门，进入操场。 班主任——负责自己班级 防火人员----宋景娟、罗振娟 灭火人员----张凤海、薛丽。 灭火器使用讲解---董学华

各楼梯负责人在听到火灾报警声后要迅速到位，维持秩序防止发生踩踏事故。

2、要严肃，要当作是真的火灾发生，而不是一种游戏。 3、各班主任要及时纠正学生不正当的动作。 4、集合后及时清点人数。 楼梯疏散老师职责：

1．做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学生的安全，防止拥挤现象发生。

2．检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。

六、紧急疏散原则及演练要求： （一）原则

1.快慢结合（快：出班组队快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）

2.就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开不按顺序排队，边走边排边排边走）

3.避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。

4.第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人。 （二）演练要求 1．疏散负责人各负其责

2．班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。

3.班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。

4.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃生。

5．学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到广场。 七、疏散步骤

1.烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队按事先指定路线疏散至操场。

2.各班有序撤离楼道（安全通道），到操场站队集合。按就近原则，离火情最近处最先撤离。

3.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。

4.安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。

5．郑永江主任进行防火宣传和火灾自救教育。 八、小结演练活动情况。

……应对突发事件已经上升为全社会乃至全人类共同关注的命题。此次演习教给了我们在面对各种突发事件的方法、提高了我们的公共安全意识和自救逃生的知识，愿我们大家，牢固树立安全观念，从人人自身做，时时规范行为方式，努力培养良好的安全习惯！通过这次演习，同学们对应急疏散的程序、逃生及灭火方法有了切身体会，积累了消防知识和经验，对保障校园安全起到了积极作用。

老师们、同学们，安全是一种观念，是一种方式，是一种习惯，更是一份责任！演习到此结束！再次感谢大家的参与！ 九、现场总指挥宣布：刘祥庄学校消防逃生演练结束。

十、继续学习教育：各班将学生带回教室小结本次演练的情况，针对实际组织学生进行总结，并再次教育增强安全意识，注意安全，掌握一定的安全逃生本领。

刘祥庄学校德育处

2010.12.17