开展主题班会的意义

开展主题班会的意义

主题班会作为班级管理的重要形式在对学生进行德育教育引导学生正确认识自我规范自我行为激发学习兴趣增强班级凝聚力等方面的作用已为大家公认。目前班会已经被教育部正式列为活动课程排入课表其地位已与学科课程同等重要。然而多年来人们却忽视了它的作用被班主任用来处理班级日常杂务为班主任的说教提供了便利导致班会流于形式这不仅浪费了学生的时间更没有达到应有的教育效果。因此重视主题班会的作用适时对学生进行多方面的教育势在必行。结合多年的班主任工作心得我认为主题班会应重视以下方面的作用：

一、提高学生思想修养确立正确人生观增强班级凝聚力

主题班会的主要功用就是帮助学生分辨是非善恶美丑教育学生正确认识自己的主观世界培养学生良好的生活习惯陶冶学生高尚纯洁的情操。我们可以用打开心扉的方式让学生畅谈曾帮助过谁或谁帮助过自己使学生感受班集体温暖明确遇事先人后己、互相关爱、共同进步的重要性为学生良好品德的形成和发展提供动力；我们还可以通过歌舞、演讲等多种形式让学生展示自己使他们在活动中受到感染增强他们的自信心促进他们的交流使他们感受班级温馨气氛明确一个优秀班集体来自全体同学的共同努力以此提升班级凝聚力。

二、培养学生主持管理能力找出解决问题的最佳策略和途径 作为教育主阵地的主题班会同时也是学生展示自己、表现自己的一个绝好舞台决不能成为教师搞一言堂甚至处理杂务的领地。教师应有意识地帮助学生确定每次班会的主题培养学生自己主持开展班会活动的能力通过班会使学生自行处理班级中存在的问题也可以针对班级中的现象及自己的困

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惑等加以讨论、争辩还可以就争论的焦点问题发表自己的看法拿出解决问题的最佳策略及应对措施。同时通过活动让学生明辨是非善恶懂得什么应该做什么应该摒弃从而使学生养成自我约束、自我管理、自我教育的能力。

三、锻炼学生的口头语言表达能力增进学生间的情感交流

主题班会可以营造一种民主、自由、轻松、和谐的氛围。这种氛围能够消除学生表达中的胆怯心理使其情绪获得缓解让学生从身边的小事出发从生活中的小事出发激发他们的表达欲望使他们有话想说有话敢说有话愿说便于相互间的情感交流不知不觉中进行口头语言的表达与训练。

四、开发学生的思维能力

采取讨论、辩论、演讲、分角色朗读等灵活多变的主题班会形式不仅可以活跃课堂气氛而且可以培养学生抓班会主题、找议题中心的能力。让学生通过听来比较哪位同学说得好好在哪里？为什么这样说好？如果让自己说应如何来说等借以培养学生思维的逻辑性、敏捷性语言表述的准确性等从而有效地开发学生的思维能力。

总之重视主题班会的作用灵活多样地开展主题班会活动必将对提高学生的综合素质培养学生的多种能力起到不可低估的作用。

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