作者机构： [1]甘肃省庄浪县朱店小学,甘肃庄浪744600出版物刊名： 学周刊页码： 135-135页年卷期： 2020年 第3期
主题词： “互联网+”;小学数学;作业优化;教学创新
摘要：小学数学科目是贯彻落实素质教育的重要载体。数学作业作为帮助教师掌握学生学习情况,提高学生数学能力的重要工具之一,在整个教学过程中显得尤为重要。在“互联网+”的背景下,现代化信息技术和教学技术结合的优势逐渐显现,教师应该充分发挥网络教学资源等作用,创新教学方法,更新作业形式,优化作业设计,有效促进小学生的数学学习能力,提高教学质量。
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