阅读散文后,完成下列小题
生 机
丰子恺
①去年除夜买的一球水仙花,养了两个多月,直到今天方才开花。
②今春天气酷寒,别的花木萌芽都迟,我的水仙尤迟。因为它到我家来,遭了好几次灾难,生机被阻抑了。
③第一次遭的是旱灾,其情形是这样的。它于去年除夜到我家,当时因为我的别寓里没有水仙花盆,我特为跑到磁器店去买一只纯白的磁盘来供养它。我觉得普通的所谓水仙花盆,长方形的、扇形的,在过去的中国画里都已看厌了,而且形式都不及这家伙好看。就假定这家伙是为我特制的,买了它来,给我的水仙花配合,形状、色彩都很调和。可是它们结合不到一个月,就要别离。为的是我要到石门湾去过阴历年,预期在缘缘堂住一个多月,希望把这水仙花带回去,看它开花才好。如何带法??颇费踌躇:叫工人阿毛拿了这盆水仙花乘火车,恐怕有人说阿毛提倡风雅;把他装进皮箱里,又不可能。于是阿毛提议:“盘儿不要它,水仙花拔起来装在饼干箱里,携了上车,到家不过三四个钟头,不会旱杀的。”我通过了。回到家里,大家纷忙得很,我也忘记了水仙花。三天之后,阿毛突然说起,我猛然觉悟,找寻它的下落,原来被人当作饼干,搁在石灰甏上。连忙取出一看,绿叶憔悴,根须焦黄。阿毛说:“勿碍。”立刻把它供养在家里旧有的水仙花盆中,又放些白糖在水里。幸而果然勿碍,过了几天它又欣欣向荣了。是为第一次遭的旱灾。
④第二次遭的是水灾,其情形是这样。家里的水仙花盆中,原有许多色泽很美丽的雨
花台石子。有一天早晨,被孩子们发现了,水仙花就遭殃了。她们说石子里统是灰尘,埋怨阿毛不先将石子洗净,就代替他做这番工作。她们把水仙花拔起,暂时养在脸盆里,把石子倒在另一脸盆里,报到墙角的太阳光中,给它们一一洗刷。最后又利用其形色,用许多石子拼起图案来。图案拼好,她们自去吃年糕了!年糕吃好,她们又去踢毽子了;毽子踢好,她们又去散步了。直到晚上,阿毛在墙角发见了石子的图案,叫道:“咦,水仙花哪里去了?”东寻西找,发见它横卧在花台边上的脸盆中,浑身浸在水里。自晨至晚,浸了十来个小时,绿叶已浸得发肿,发黑了!阿毛说:“勿碍。”再叫小石子给它扶持,坐在水仙花盆中。是为第二次遭的水灾。
⑤第三次遭的是冻灾,其情形是这样的。水仙花在缘缘堂里住了一个多月。其间春寒太甚,患难迭起。其生机被这些天灾人祸所阻抑,始终不能开花。直到我要离开缘缘堂的前一天,它还是含苞未放。我此去预定暮春回来,不见它开花又不甘心,以问阿毛。阿毛说:“用绳子穿好,提了去!这回不致忘记了。”我赞成。于是水仙花倒悬在阿毛的手里旅行了。它到了我的寓中,仍旧坐在原配的盆里。雨水过了,不开花。惊蛰过了,又不开花。阿毛说:“不晒太阳的原故。”就掇摄到阳台上,请它晒太阳。今年春寒殊甚,阳台上虽有太阳光,同时也有料峭的东风,使人立脚不住。所以人都闭居在室内,从不走到阳台上去看水仙花。房间内少了一盆水仙花也没有人查问。直到次日清晨,阿毛叫了:“啊哟!昨晚水仙花没有拿进来,冻杀了!”一看,盆内的水连底冻,敲也敲不开;水仙花里面的水分也冻,其鳞茎冻得象一块白石头,其叶子冻得象许多翡翠条。赶快拿进来,放在火炉边。久而久之,盆里的水溶了,花里的水也溶了;但是叶子很软,一条一条弯下来,叶尖儿垂在水面。阿毛说:“乌者。”我觉得的确有些儿“乌”,但是看它的花蕊还是笔挺地立着,想来生机没有完全丧尽,还有希望。阿毛说:“索性拿到灶间里去,暖些,我也可以常常顾到。”我赞成。垂死的水仙花就被从房中移到灶间。是为第三次遭的冻灾。
⑥谁说水仙花清高?它也象普通人一样,需要烟火气的。自从移入灶间之后,叶子渐
渐抬起头来,花苞渐渐展开。今天花儿开得很好了!阿毛送它回来,我见了心中大快。此大快非仅为水仙花。人间的事,只要生机不灭,即使重遭天灾人祸,暂被阻抑,终有抬头的日子。个人的事如此,家庭的事如此,国家、民族的事也如此。
一九三六年三月作
(选自《丰子恺人生小品》)
20.结合文章内容,简要说说你对文章题目“生机”的理解。
21.概括水仙花遭受的三次磨难,并任选一次,分析作者发现水仙花遭受磨难时的心情。
22.赏析文中划线的句子。
一看,盆内的水连底冻,敲也敲不开;水仙花里面的水分也冻,其鳞茎冻得像一块白石头,其叶子冻得象许多翡翠条。赶快拿进来,放在火炉边。
23.第⑥段中,作者说“人间的事,只要生机不灭,即使重遗天灾人祸,暂被阻抑,终有抬头的日子。个人的事如此,家庭的事如此,国家、民族的事也如此。”请从个人、家庭、国家三个角度中任选一个,举例阐述这句话。
【答案】
20.一是指水仙花的生机。面对旱灾、水灾、冻灾,在阿毛的帮助下,它重新获得了生机。二是指个人、家庭、国家、民族在面对困难考验的时候,能够勇敢地挺过艰难困苦,
获得生机。
21.第一次:因为旅行,水仙花被放在饼干箱里旱了三天。第二次:孩子们清洗水仙花盆里的石子,导致水仙花被浸了十几个小时。第三次:水仙花被遗忘在阳台上,冻了一晚上。心情分析,示例一:第一次,“幸而果然勿碍,过了几天它又欣欣向荣了”,为水仙花躲过这场旱灾而庆幸,为她能够活下来并且活的欣欣向荣而开心。示例二:第三次,“我赞成。垂死的水仙花就被从房中移到灶间”,表达出“我”特别心疼遭受冻灾的水仙花,一听到阿毛的建议,马上表示赞同,希望“垂死的水仙花”能够重新活过来。
22.运用比喻的修辞手法,把水仙花的鳞茎比作一块白石头,把它的叶子比作许多翡翠条,生动形象的写出了它被冻的时间很长,遭受的冻灾严重,也表达了“我”对它的担忧之情。
23.开放性试题。例子要突出个人、家庭、或国家在遭受挫折时,保持坚强的意志,最后获得成功。例如中国人民坚强不屈,奋勇斗争十四年,最终打败日本侵略者,取得抗日战争的胜利。
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