小学三年级数学教案：正方形面积的计算
教学目的：使学生立即和掌握正方形的面积计算公式，能够正确计算正方形的面积。而且，通过对正方形面积公式的推导，培养学生迁移，类推的能力。
教具、学具准备：正方形纸片和正方形手帕。 教学过程： 一、复习引入。
1、提问：长方形的面积怎样计算？
2、计算。出示： 4分米
3分米
二、新授。
1、教学正方形面积的计算方法。
将复习2中图形改为： 3分米
3分米
问：当长和宽都是3分米时，这个图形是什么图形？正方形的面积又应该怎样计算？
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生答，师板书：33 = 9（平方分米）
边长边长=面积
2、做一做的题目
让生拿出准备好的正方形和手帕，量一量它们的边长，再计算出它们的面积？
二、练习。
1、做练习二十八的第6、7题。
生独立完成，集体订正。
2、练习二十八的第8题
让生读题，问要配上一块与桌面同样大的玻璃说明什么？再让生计算。
3、练习二十八的第9题
先让生动手操作，再让生计算。
4、练习二十八的第10、11题
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生独立完成，集体订正。
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