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教师师德师风的学习心得体会

2020-10-27 来源:九壹网

  学生是一株株小草,向阳而生。而老师,须做一束束光,驱散阴霾,照亮黑暗,播撒爱与善的温暖,在孩子们的心里种下太阳。

  师德是教师的灵魂。自古以来“德才兼备”“德艺双馨”都是把“德”放在才艺之前。不知何时起,课外补课、谩骂学生、嫌贫爱富、酗酒赌博等行为在教师群体中出现,这些负面案例给整个教师队伍带来了不良影响,害群之马应当受到社会和教师行业的谴责。但同时,如时代楷模张桂梅一样的优秀榜样又激励着“不忘初心”的教师们:守住底线,不碰红线,为人师表,以德立身。

  师德师风相关文献、文件的学习和负面案例的警示教育,深深地触动了我,并引发了我深刻的思考:

  讲师德,我们首先要做到的是关爱学生。身为人师,最大的回报就是得到学生真心的爱戴。学习不易,我们需要理解求学学子的艰苦,但也不能放松对其学业的要求。个人的理解是严宽相济,关爱不失威严,这样才能让学生在“信其道”的过程中慢慢“亲其师”。因为在目前教学过程中,经常是“亲其师”在前,慢慢让学生误解为教师的关爱为“宽松”反而产生“不信其道”的结果。因此,关爱不失威信,这是教书育人的前提。

  讲师德,其次要提升自己。提升自己的专业素养,也提升自己的道德品格。现代社会强调终身学习,我们身为“传道授业解惑”的老师,必须与时俱进。唯有不断用新知识、新思想、新技能“武装”自己的头脑,才能保证能和广大“00”后甚至“10”后打成一片。蔡元培曾说“纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯,而使人我之见、利己损人之思念,以渐消沮者也”。良好的道德修养,能够形成强大的磁场,给身边人带来巨大的.正能量。教师提高自身的品德修养十分重要。

  讲师德,最后要致力于学校和教育事业的发展。十年树木,百年树人,教育工作不可能如其他工作取得立竿见影的效果,但是其对一个学校的声誉和一方水土的影响是深远的。身为教师,需要时刻谨记教师代表着一个学校的形象。良好的师德,形成良好的师风,打造出良好的校风,会提升更多家庭、更多团体的幸福感和价值感,让我们的孩子、家长产生向善向美的思想,最终会影响一个地区的教育事业的发展。

  在教育教学活动中,我们不仅要把知识传授给广大学生,更要以自己的人格影响带动学生,促使学生全面发展。少年智则国智,提升学生的文化知识是我们的首要任务;少年独立则国独立,我们要培养学生独立的人格;少年自由则国自由,我们要让学生展示我中华风采,让他们代表中国自由之形象;少年进步则国进步,我们要让学生实现人格的提升,能力的进步,承担中华民族复兴更多的重任。

  做一束光,哪怕只有微弱的光芒。一边温暖自己,一边照亮学生。

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