高三材料作文：阳光中的向日葵

高三材料作文：阳光中的向日葵

　　阅读下面文字，根据要求作文。（60分）

　　（1）中国台湾台南有个“秋茂园”。遍植荔枝芒果，任何人都可以入园摘食，无需付费。种植这一片果园的黄秋茂，台南人，三岁丧母，童年孤苦，曾因摘食别人的水果而遭人狠打。后来在日本经商致富，就在台南兴建了一座“开放式”的果园。

　　（2）泰戈尔说过：泥土接受屈辱，却以鲜花来报答。

　　上述文字，引发了你怎样的思考和联想？请根据你的思考和联想，写一篇不少于800字的文章。

　　【注意】①立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭，不得透露个人信息。③书写规范，正确使用标点符号。

　　阳光中的向日葵

　　高三5班张雅菲  

　　指导教师：陈国胜

　　你看到那阳光中的向日葵了吗

　　你应该走近它

　　你走近它便会发现

　　它脚下的那片泥土

　　每抓起一把

　　都一定会攥出血来

　　——题记

　　我也曾问过，为何要成为一个知识分子？

　　手无缚鸡之力。百无一用。

　　士农工商，我们，别无选择。

　　两千年前汨罗江溅起的水花，打湿历朝历代多少知识分子青青子衿？

　　从此，无怨无悔。

　　“知其不可而为之”，“累累若丧家之狗”，十四年周游列国，“再逐于鲁，削迹于卫，伐树于宋，穷于商周，围于陈蔡。”“杀夫子者无罪，藉夫子者无禁。”“弦歌鼓琴，未尝绝音”。

　　为了带领族人走出黑暗的森林，在众人的怀疑中掏出了自己的心高高举起，那燃烧得比太阳还明亮的心照亮了通向自由的道路。丹柯倒在了自由的土地上，他依旧燃烧的心被一个胆小的人踩灭了，化为草原上雷雨之前的蓝色火星……

　　高尔基《伊则吉尔老婆子》所塑造的丹柯形象所讲述的“燃烧的心”的故事，印证的无非钱钟书先生说的“东学西学，道术未裂；南海北海，心理攸同。”罢了。

　　坚持，付出，甘之如饴。

　　似箭之光阴如梭之日月，都用来传道布道，苏格拉底以一个演说家的姿态游走于希腊的各个城邦之中，但是最后却被雅典法庭以引进新的神和腐蚀雅典青年思想之罪名判处死刑。一杯毒酒穿肠而过，一种思想光耀千秋。

　　李白杜甫，苏轼陆游，文天祥，王国维，……

　　每个人都是这样！

　　游子对故乡的情怀，士子对家国的情怀，这是我们无法割断的线索，这是我们无法剪断的脐带。“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”。

　　“夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河，渭；河，渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。”

　　我不是夸父，无法用一片心血浇灌一片桃林。

　　但我从不怀疑，我们千千万万的知识分子身体里所蕴蓄的力量。

　　千年中国，万年华夏，譬之为龙，喻之为风，其精其血，正是知识分子身上的这份执着。

　　飞蛾赴火，蝶恋花，精卫填海，……

　　你看到那阳光中的向日葵了吗？你应该走近它，你走近它便会发现，它脚下的那片泥土，每抓起一把，都一定会攥出血来。

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