八月的尾巴抓也抓不住，九月已经悄悄探出了脚，是的秋天要来了，是的要开学了。学前班是一个承上启下的阶段，也是作为幼小衔接最重要的阶段。学前班的重要性也是不言而喻。在这个学期的五个月左右的学习生活里，我作为一名学前副班需要照顾好学生的安全，培养良好的生活习惯和素养，能够更好地适应幼儿园和小学的差异，好好学习，好好生活。
一、班级情况
学前一班共有二十名刚刚从幼儿园毕业的小朋友，由于学前班不同于幼儿园偏向培养孩子学习兴趣，更注重培养孩子学习能力和习惯，但是我有信心协助班主任老师培养好这二十名可爱的孩子。
二、班级工作重点
（一）培养幼儿各项良好习惯
学习本学期重点加强对孩子们的常规教育，培养孩子们养成良好的生活、卫生学习习惯，加强生活自理能力。加强培养幼儿知识、技能、态度、情感等各方面的能力。
1、学习习惯：
（1）培养学生学习意识，知道上课时间就应该好好学习不打闹，下课才可以活动。
（2）培养学生良好的行为规范，会正确拿笔，看书写字坐姿端正。
（3）在日常生活中配合主班老师，加强对幼儿课上课下的观察，增加对每个幼儿的关注度，发现幼儿不良习惯与错误及时教导并纠正。
（4）积极完成老师的各科作业及课后要求。
2、卫生习惯
（1）用鼓励表扬的方式激励孩子养成不乱丢垃圾讲卫生的好习惯。
（2）每天轮流安排小朋友们整理桌椅、收拾玩具、倒垃圾等一些基本的生活处理能力。锻炼孩子的动手能力和生活自理能力。
3、行为习惯
（1）做到食不言寝不语。
（2）上下楼梯有秩序，不推挤。
（3）按时上学不旷学。
（4）玩具分享不争抢。
（5）文明用餐不浪费。
（二）做好家园共育工作
与主班老师一起及时向家长反映孩子在校表现，与家长及时沟通交流，保持联系，遇到问题孩子家庭教育和学校教育显得尤为重要，双方要有达成一致的方案方法解决疏导教育好孩子。
三、工作措施
1、做好本职工作，积极备课，多阅读拓展只是面积，增添孩子视野。
2、做好班级及睡房卫生工作，为学生学习生活提供一个舒适健康的环境。
3、对幼儿进行安全教育，掌握基本安全常识，拥有忧患意识。
作为一个副班职责所在，职业道德所在，良心所在。我会全力配合好主班老师及各科老师的工作，为学龄前儿童营造一个安心舒心温馨的生活学习环境。为家长朋友建立一个放心安心、心连心的教育托付机构。
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