考试分析总结

　　首先，就本次考试试题和学生答题情况分析如下：

　　(一) 听力题(20分)这是英语考试的重点和难点，它要求学生必须建立在牢固的英语基础之上，因此针对大部分基础不是很好的学生来说，此题丢分较

　　(二) 多，对于平时的优生来说，得分也不够理想。特别是第3，8，12，17小题。 单项选择(20分)这题既是学生对课文基础知识掌握情况的体现，同时也是学生对重点短语和句型记忆情况的体现，大部分学生完成较好，但对于平时基础不好且又较为懒惰的学生得分就很少了，几乎都在10分以下。

　　(三) 完型填空(10分)这道题对于学生来说是一个难点，因为这题是综合知识的运用，优生在此题全对的较少，多数均丢分1至3分，中等生丢分3至5分，差生丢分多为4至7分。其中第42.46.49小题大部分学生都答错了。

　　(四) 阅读理解(20分)此题较难，它要求学生必须建立在大量的单词基础之上，而且还要理解短文的大意才能答得好此题。优生得分多为16至20分，中等生得分多为12至14分，差生得分多为6至12分。

　　补全对话(5分)此题是语言交际运用的综合体现，大多数学生完成较好，得5分的学生也比较多。

　　句型转换(5分)完成较好，但第68题出错较多，此小题有点超纲了。

　　汉译英(5分)完成较好，但第73小题，丢分较多，因为该题平时很少出现过，并且也有点偏难。

　　改做题(5分)此题比较简单，多数学生完成较好。

　　书面表达(10分)这是整套试题中唯一比较灵活的题，同时它也是对于全体学生来说都算得上很难的一道题。因为它要求学生语言功底要扎实，并且还要写作时时态要恰当，表达要清楚，单词要准确，字数要达到，因此学生得分一般都较低。 (五) (六) (七) (八) (九)

　　综上所述，本次考试学生考得不够好，但与平时相差也不大，听力，完型填空，阅读理解，作文丢分较多，单项选择，句型转换，改错完成较好。

　　其次，对于这次考试反思和总结如下：

　　在过去的一学期，有成功也有失败，有快乐也有辛酸，但总体感觉良好。但是不管怎样，一切都已成为历史，为了来年能取的更好的成绩，我愿做出以下努力：

　　1. 加强学生理想教育，继续培养学生的英语学科的兴趣。

　　2. 加强与学生情感的交流，做学生最知心的朋友。

　　3. 加强全体学生单词，短语和听力的训练。

　　4. 加强优生阅读理解，完形填空，书面表达的主题训练。

　　5. 加强对差生的信心教育。