爱因斯坦说:“成功= =努力+正确的方法+少说空话”。对于渴望成功的学生来说,努力更容易,少说空话,但正确的方法不是每个人都能找到的。.....学习方法因人而异,希望大家,“选好的跟着学,不好的改”。确保你有一套适合自己的学习方法。
一、预习是在老师教新课文之前,把要学的材料独立教出来。预习对于提高听力效率,加深对知识的理解起着至关重要的作用,所以绝不是一个随意的点缀过程。预习不是简单的阅读教材,它需要我们充分发挥主观能动性,认真思考疑惑,发现问题,对一些问题形成自己的看法。这样,我们就可以通过带问题上课,将老师的讲解与自我理解进行对比,权衡利弊,加深对知识的理解。预习可分为整本书预习和课前预习。每到假期,我都要自学新学期要学的材料,把整个情况做个提纲,充分了解教材的基本材料和思路,掌握教材的知识体系,明确各章节之间的联系和区别,这样整本教材的学习才能站在全局的高度,牢牢掌握学习的主动权。
二、实践是创造性地应用所学知识的有效途径之一,以培养知识的全面灵活应用。做完题后,我总是及时总结、归纳、分析,复习习题的解答、思路、涉及的知识点和应用方法。是我自己采用的最好的方法,有没有创新;并对相似的相关问题进行对比分析,尽量举一反三。在实践中,我认为“做”是次要的,“想”是主要的。错误也是我们学习中最薄弱的地方。了解这些地方,避免在同一个地方摔倒两次,可能比正确计算十个练习更有效。
三、合理利用时间,科学利用大脑首先要遵循生物钟的运行规律,按时作息,并保证充足的睡眠时间。其次要注意劳逸结合,适当放松,防止大脑过度疲劳。要注意各科的交叉学习。
四、用心参与讨论。“如果你独自学习,没有朋友,你将是无知的。”。学习上没有万能的,学习上也没有无用的。大家讨论一下很有必要。
五、激发兴趣在我看来,学习是帮助我们开发智力、培养潜力和了解世界的重要任务。.....学习是一个很大的好处和很多乐趣。
六、善用工具书和期刊工具书是对教科书的补充,对提高学习成绩也能起到必要的作用。它可以开阔我们的视野,加深对知识的分析,有时还能达到课堂上听和说一样的效果。但参考书的使用要在掌握课本知识的基础上循序渐进。
七、注重知识的系统化和组织化。学习一段时间后,我会花一些时间,把所学的知识按照学科、单位进行梳理、总结,并进行连接和交流,使之系统化、组织化,从而形成知识的网络结构,就像一条红线把零散的珠子按照特定的顺序串在一起,这样就可以编号了。经过这样的工作,由秘密构成的知识网络结构呈现出知识少而精、信息少、重点突出、关系明确的特点。它容易理解,容易记忆,容易使用。
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