教研活动总结范文1000字

　　20xx年x月x日下午制药教研室全体教师全员参加了教研活动，认真学习，积极讨论。制定了制药专业课程技能大赛实施方案。 总结如下：

　　一、指导思想

　　为了配合学生技能竞赛活动，举办制药技能竞赛，旨在进一步开发我院学生的潜能，营造良好的学习氛围，加强学风建设，每门课程都把技能大赛引入课堂教学，课课赛、月月赛、堂堂赛，人人赛，技能大赛常态化、全覆盖。

　　二、竞赛项目及内容

　　对接岗位是制药公司。

　　竞赛采取以技能实操为主。

　　三、竞赛程序

　　大赛分预赛和决赛两个阶段。

　　（一）二级学院于3月x日前做好学生的宣传动员工作。

　　（二）3月x日前完成技术指导老师培训。

　　（三）二级学院4月30前组织预赛，以班级为单位组建参加决赛的团队，每个团队3人组成，至少组织11个团队参加决赛。 （四）5月中旬完成决赛裁判员的培训工作。

　　四、竞赛规则

　　1.参赛员入场时须出示学生证，并对号入座，计算机操作竞赛时不许自带U盘进入考场；

　　2.参赛者必须提前15分钟进入考场（监考员宣读机房使用制度及比赛注意事项、发赛题、试机），迟到15分钟视为弃权；

　　3.竞赛时，仅允许使用机房机子所安装的“AutoCAD”版本软件；

　　4.竞赛时，参赛者不许携带任何通信工具进入考场，不许交头接耳擅自讨论，有事举手示意，待监考员允许方可进行；

　　5.计算机操作及手工制图竞赛时间为120分钟；

　　五、竞赛活动的时间、地点安排

　　1.预赛、技术指导教师、裁判员的`培训与6月x日前在生物工程学院进行。

　　2.决赛于6月x日在滨州职业学院进行。

　　六、参赛对象

　　1.滨州市高职院校制药技术专业学生。

　　2.参赛学生必须遵守法律法规和学校的各项规章制度，刻苦学习，成绩优良。

　　七、奖励

　　决赛设个人奖和团体奖，竞赛决赛以参赛选手个人成绩决出个人名次，已选派团队的3人成绩之和决出团体名次，少于三名或多于三名的团体不排团体名次，当参赛选手或团体成绩相同时，竞赛用时少着排在前。

　　团体奖设一等奖、二等奖、三等奖，依次占参赛团队数量的10%、20%、30%，个人奖设一等奖、二等奖、三等奖，依次占参赛团队数量的20%、30%、40%。获得决赛团体奖和个人奖的选手，分别由竞赛组委会颁发奖杯和荣誉证书。设优秀指导教师和优秀裁判员个人奖项。设最佳组织组织奖和突出贡献个人奖奖项。