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法制宣传精彩讲话稿范文

2020-10-25 来源:九壹网

  敬爱的老师亲爱的同学们:

  大家好!

  中国是一个法制国家,法律是维持国家正常运行的,学生学习法律知识,既是时代的要求,也是自身健康,学习了法律知识后,有助于我们今后生活乃至人生路上的指南。法律是社会规范中约束力最强的一种规范,它规定人们必须怎么做和不能做什么。知法、守法是做人的底限。

  为什么要知法守法?

  走在马路上,人们都知道红灯停,绿灯行。在人生的道路上,也有一种“红绿灯”,它告诉我们什么事可以做,什么事不能做。这种人生的“红绿灯”,就是法律。法律是国家稳定和家庭幸福的保障,知法守法是对公民的基本要求。法律是公证的,也是无情的,在法律面前没有“不知者不怪”,如果有谁触犯了刑律,然后说:“我不知道这是违法”,那丝毫也不能成为为自己开脱的理由。在现代社会里,一个人不懂法律常识、没有法律意识,就像走在马路上不遵守交通规则,不懂得红绿灯一样,不仅要受到惩罚,也不能适应社会生活。

  有些未成年人自我约束力很弱。当他们无所顾忌地做出某些违法行为的时候,根本就没有考虑到会有什么后果,因为法律以及法律对人的约束在他们的头脑中还是一片空白。

  一个学生用水果刀扎伤了人,还满不在乎。当他被送到公安机关,公安人员问他为什么用刀伤人时,他非常平静地说:“我就是想试试刀子快不快。”

  有个孩子原来是一个学校初一年级的尖子生,家庭教育也很严格。夏季里的一天,父亲让他去取奶。天有些暗了,他路过一个女厕所,正好看见两个女孩走进去,于是闪过一丝好奇,他也跟了进去……公安局拘留了他15天,但不论如何调查都只能说他是个好学生。

  一个佩戴着团徽的工读学校毕业生回忆起了那令他无法忘掉的“第一次”。他是独生子,母亲工作三班倒,父亲经常和同事出去玩。他下课后百无聊赖,爬上房顶,在平方的房顶上走,看别人家的摆设。突然他看到有一家没锁门,就好奇地走进人家的屋里,拿了个项链出来。玩腻了就扔了。但当有一次他缺钱时,又想起了这个方法……

  看到他的情况,人们有了几分同情,但法律无情,最终主要受到法律的制裁。像他这样高学历“法盲”做违法的事不止一人。

  中学生处于青年期,心理起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑;加上大学生人生体验浅,而社会又极其复杂,所以没有正确的引导,他们很容易走上歧途,甚至诱发犯罪。法制教育不能只局限于对法律条文的解释,要更多地关注学生应用法律的意识和能力的培养。

  我建议学校除了课堂教学之外,还应该开展丰富多彩、形式多样的法制教育活动,培养大学生的法律意识。通过开展诸如法律知识竞赛、专题讲座和社会调查等活动形式,增加学生接触法律知识的机会,形成浓厚的法制教育氛围,促进中学生法律意识的形成。

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