20xx年x月x日我参加了公司组织的新员工入职培训，培训课程主要由人力资源部、售后服务部、运营部、拓展部、推广部五个部门主讲。经过一天的培训后，我对公司的了解又更深了一层，主要体现在以下几点：
1、对公司的经营理念有了初步的认识，了解了公司的用人原则及企业文化。
2、大致了解公司的组织架构及领导的基本信息。
3、公司考勤，福利，安全卫生等基本知识的学习。
4、对售后维修知识的了解。
5、新店开业流程的了解。
6、公司基本发展历程和品牌定位的了解。
7、基本产品的认识，辅料的识别等等。
尽管能够学习到一些知识，但是培训中存在的问题也是不少。
1、培训讲师准备不充分，在讲课过程中，PPT中很多知识点没有及时进行更新，有的课件甚至是20xx年做的。
2、讲师和学员参与培训的积极性不高，到了培训的时间点，但是迟迟不见大家到场，对入职培训不是很重视。（当天有另一场营销方面的知识培训，可能有些影响）
3、整个课程顺序安排有一些问题，应当适当做一些调整。
4、会议室的安排方面不合理，人多，空间相对较小。
5、整个培训氛围不是很轻松，大家发言讨论的环节比较少。
6、并不是所有的新人都参加了所有的课程，有些不是本部门的课程就没有参与，这明显是不科学的。
目前公司培训这一块并没有正式启动，在现有资源的基础上，我有几点建议：
1、需要出一个《会议管理规定》，包括会议室的预订、会议室使用过程中需要注意哪些事项，会议时间的限制等等做一个明确的规范。避免出现会议室重复预订的情况。（当天我们的入职培训只能转到展示厅）
2、针对学员，我们可以制作一份《培训签到表》作为一种约束，提高培训参与度。培训之后要求学员向人力部提交培训总结，一方面可以了解到培训效果，另一方面对培训中的不足可以做进一步的完善。同时要学员对当天的授课老师进行评价和做排名（写明排名原因），我们可以公布优秀讲师名单并对优秀的讲师进行小小的奖励（原则上来说是每一个讲师都应该有补助的，但是目前而言成本会比较大），例如：公司的一些没有使用完的礼品之类的都可以。这样不会给公司带来太多成本，但是又可提高讲师的积极性。
3、新员工工作内容并不是饱和的，但是又有一些工作安排，所以建议培训不集中安排在一天，分开多几天进行，大家在接受培训的同时又不会耽误手头的工作。
4、针对培训气氛不好的情况，建议在每次培训开始前，做一些团体游戏（不同主题的心理团训游戏），讲师和学员共同参与，调节大家因为陌生感而产生的排斥，让大家在培训前放开，提高培训的质量。
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