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劳动课程实践方案

2024-01-25 来源:九壹网

  一、活动背景

  3月12日是一年一度的植树节,以三月份植树节为契机,在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植树实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而使学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识、生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的,使我们的生活环境更加美丽。

  二、活动目的

  1.通过亲身参与,对绿色、低碳有一个充分的认知,让大家知道环境保护、人人有责,提高全体学生的绿化意识。

  2.通过此次活动,培养爱护大自然的'一草一木的习惯,更好地认识到绿色对人类生存的重要性,从而规范自身日常行为,从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。

  三、活动主题

  行动起来,争做护绿小使者

  四、活动时间

  20xx年3月11日至20xx年3月15日

  五、活动内容与活动安排

  1.值周中队、红领巾广播社

  利用校园广播、国旗下讲话进行有关“植树节”知识的宣传,发出号召:“学校是我家,绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  2.具体活动安排

  活动一:“小手添新绿”

  (1)我为班级添绿:学生自愿带绿色植物进班级,进行养护,为班级增添一份绿色。

  活动对象:一、二年级

  活动时间:3月12日前

  活动要求:班主任将班级“绿化角”横向拍1张照片发送至辅导员群。

  (2)我为校园添绿:

  各班级:爱护环境卫生,不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木,不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。

  大队部、值日生:开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾锄草、施肥)等活动。

  活动时间:3月12日

  (3)我为家庭添绿:在自家房前屋后或家里栽种一些小树木,种植一些小盆景、绿植或者蔬菜等。

  活动对象:全体队员、学生

  活动时间:3月12日前(拍照发送至辅导员群)

  活动二:“我与小树共成长”(活动对象:三、四年级各中队)

  三、四年级以班级为单位的认养校园里的树木。队员们积极精心设计“认养卡”,内容包括:树名、认养中队、认养时间、对小树的成长愿景。完成后班级选择出制作最精美的一张由大队部组织把“认养卡”悬挂在树枝上,成为小树的“监护人”,照顾小树,与一起健康成长。

  活动对象:三、四年级各中队

  活动时间:3月12日之前完成

  活动三:“绿我家园齐行动”(对象:五、六各中队)

  说明:以下活动二选一完成

  1.用自己的为环保出一份力,以“图”“画”结合的方式为爱护花草树木设计广告标语。(简洁大方、色彩鲜明)

  2.开展以“植树节”为主题的手抄报活动,内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主,要结合环境保护教育,大队将会进行优秀作品展示。

  活动时间:3月15日之前

  活动要求:每班至少提交一份作品。(交到各校区少先队广播室)

  活动四:“我与小树有个约定”(对象:全校)

  3月12日大课间学校大队部组织“植树节倡议”活动。由在室外跑操的班级参加,其他班级在室内通过班班通举行。

  (1)大队委发起活动倡议。

  (2)展板签名活动。(室外的班级)

  (3)室内的班级学习“植树节手指操”(拍一张照片、录一小段植树手指操视频发到辅导员群)

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