我的好老师征文500字
老师，是我们人生路上的启明灯;老师，是人类灵魂的工程师;老师，是辛勤的园丁。下面是小编整理的我的好老师作文，希望对大家有用!
【我的好老师作文1】
老师，是我们人生路上的启明灯;老师，是人类灵魂的工程师;老师，是辛勤的园丁;老师就像蜡烛一样，照亮了别人，燃烧了自己;老师······
我们的语文老师四十多岁，姓张，张老师幽默风趣，教学方法灵活多样，具有启发，诱导性。最重要的是他的毛笔字写得出神，点如桃，撇似刀，字体飞而不乱，苍劲有力，犹如龙飞云端，风舞瑶池。每天自习写字时间，张老师就给我们训练写字，他拿粉笔画出每一笔的走法，我们便一笔一划的写，直到现在，大部分同学都喜欢书法，都能按老师的要求，写出比较规范的字。
张老师很幽默风趣。记得我们在上《童年的发现》一文时，讲到了胚胎发育，张老师便说：“我随便叫人站起来，你们猜在他们在没有形成人以前是什么动物。”我们都同意，叫了几个人之后，张老师把我叫起来，那天我正好扎了个哪吒辫，我本以为大家会猜我马、羊这些的，没想到全班同学异口同声的对着我喊：“ 哪吒!”张老师说：“你要是哪吒，在你妈的肚子里呆三年，早把你妈闹腾死了!”就是这句话，逗得我们哈哈大笑。
张老师的教学方法灵活多样，经常让我们上台表演。在学习相声《打电话》时，张老师说：“ 谁想说快板或者相声，上来表演!”我转念一想，我不是刚刚从磁带里听过张保和的快板《打针》吗?便举了手，上台表演，我还加了一些动作，赢得了大家的好评。我发现，张老师并不是想看我们表演，而是想让我们在笑声中对一篇课文加深记忆。
在我的心目中，好老师应该是认真教学，幽默风趣的，这样才能让每一位同学喜欢。张老师就是这样一位好老师，他传授给我们每一个人做人的道理。
我喜欢语文，更喜欢张老师。
【我的好老师作文2】
林老师人和蔼，批评学生也和蔼。可是不知怎么的，用和气的语言批评、教育学生竟比另一些老师大喊大骂的好。记得有一次，村里出了名的“坏小子”，飞辉和高群因为一件小事而打起架来，虽然年纪不大，可脾气可不小。班里的同学劝也没用。这时林老师来了，把他们俩叫到办公室，同学们都认为他们俩惨了，可是现实并非这样。林老师不但没骂他们，而且还请他们坐下谈话。林老师给他们讲了许许多多的做人道理，还教育他们应该和睦相处，不应该为了件小事发脾气。经过和老师的一番谈话后，他俩都变了，彻底扫除了“坏小子”的称号。
林老师不但和蔼，而且时时刻刻关心我们的学习。记得我刚上一年级的时候，我们学拼音，由于我的年纪比别人小，所以老是跟不上，每次您给我们听写拼音，我总是写不好。可是，老师并不责怪我，而是耐心地指导我，还多次提醒我回家要多读多看。当第一单元测试时，我的成绩竟是全年级第一名，这是谁都想不到的。老师啊，老师，这一切都是用您的汗水换来的呀!要是没有您，也就没有我现在的进步啊!
每天上课的时候，林老师的眼睛都充满了血丝，大家都知道林老师每晚都备课到深夜，陪她的只有月亮和星星。啊，老师，您就是那月亮，我们就是那小星星。每天在老师温暖的怀抱茁壮成长。您为了祖国灿烂的明天，付出了自己的一切。
啊!林老师，您在我心目中永远是伟大的，永远是我的好老师!
【我的好老师作文3】
每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是马老师。
马老师是我三年级时的班主任，她红润的脸上镶着一双炯炯有神的大眼睛，长长的修眉，樱桃小嘴，配上一头乌黑发亮的秀发，再加上她常常挂在嘴边的甜甜的微笑，使人感到和蔼可亲。
马老师上我们的语文，她上课生动形象，像是把我们带进了色彩斑斓的世界里，让我们展翅在知识的海洋离遨游。在马老师的课堂上，如果有同学开小差，她不会当着同学的面，大声喊出那位同学的名字，而是投去殷切的目光，好像在说：“注意了，别开小差，要跟老师的思维转。”开小差的同学立刻投入到学习中去了。马老师的声音甜美，在她有感情地朗读时，同学们都陶醉在她的声音里，融入到文章美妙的境界中，仿佛身临其境，设身处地去想，去细心体会。下课时，马老师摇身一变，变成了活泼可爱的大姐姐，与同学们一起玩耍，谈论学习心得。有时她还教给同学们一些有趣的知识，让同学们在嬉戏的同时学到知识，让我们走进轻松的课间十分钟。
老师，像一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人;老师，像一股清泉，向孩子们的心田里灌入知识的甘露;老师，您像人类灵魂的工程师，教给我们许多做人的道理……这形象的比喻不正是在夸我们的马老师吗?阳光普照，园丁心软春意浓;甘雨滋润，桃李枝兴蓓蕾红!马老师：您的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪光，因奉献而充实。快打开窗户看吧，这满园的桃李都在向您敬礼!