讲读的结构是：讲(左右结构)读(左右结构)。
讲读的拼音是：jiǎng dú。注音是：ㄐ一ㄤˇㄉㄨˊ。词语解释是：讲习诵读。讲读[jiǎngdú]⒈讲习诵读。引证解释是：⒈讲习诵读。引《后汉书·窦章传》：“居贫，蓬户蔬食，躬勤孝养，然讲读不輟。”《正法华经·如来神足行品》：“若有受持此妙典要，讲读书写为人説者，德不可量。”宋范镇《东斋记事》卷一：“崇政殿之西，有延义阁，南向；迎阳门之北，有邇英阁，东向，皆讲读之所也。”清朱之瑜《安南供役给事》：“故知讲读之道，乃是君国之经；卿士亦然，岂惟人主！”原注：“因国王言武将不必读书，故云然。”。网络解释是：讲读讲读，是汉语词汇。7、网友释义是：讲读，读音jiǎngdú，是汉语词汇，解释为讲习诵读。8、汉语大词典是：讲习诵读。《后汉书·窦章传》：“居贫，蓬户蔬食，躬勤孝养，然讲读不辍。”《正法华经·如来神足行品》：“若有受持此妙典要，讲读书写为人说者，德不可量。”宋范镇《东斋记事》卷一：“崇政殿之西，有延义阁，南向；迎阳门之北，有迩英阁，东向，皆讲读之所也。”清朱之瑜《安南供役给事》：“故知讲读之道，乃是君国之经；卿士亦然，岂惟人主！”原注：“因国王言武将不必读书，故云然。”。9、国语辞典是：讲说诵读。讲读[jiǎngdú]⒈讲说诵读。引《北史·卷一七·魏景穆十二王传上·阳平王新成传》：「乃置学馆于私第，集群从子弟，昼夜讲读。」唐·白居易〈与济法师书〉：「此六经皆上人常所讲读者，今故引以为问，必有甚深之旨焉。」。10、辞典修订版是：讲说诵读。《北史．卷一七．魏景穆十二王传上．阳平王新成传》：「乃置学馆于私第，集群从子弟，昼夜讲读。」唐．白居易〈与济法师书〉：「此六经皆上人常所讲读者，今故引以为问，必有甚深之旨焉。」。1其他释义是：1.讲习诵读。
讲读的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释 【点此查看讲读详细内容】
讲习诵读。讲读[jiǎngdú]⒈讲习诵读。
二、引证解释
⒈讲习诵读。引《后汉书·窦章传》：“居贫，蓬户蔬食，躬勤孝养，然讲读不輟。”《正法华经·如来神足行品》：“若有受持此妙典要，讲读书写为人説者，德不可量。”宋范镇《东斋记事》卷一：“崇政殿之西，有延义阁，南向；迎阳门之北，有邇英阁，东向，皆讲读之所也。”清朱之瑜《安南供役给事》：“故知讲读之道，乃是君国之经；卿士亦然，岂惟人主！”原注：“因国王言武将不必读书，故云然。”
三、国语辞典
讲说诵读。讲读[jiǎngdú]⒈讲说诵读。引《北史·卷一七·魏景穆十二王传上·阳平王新成传》：「乃置学馆于私第，集群从子弟，昼夜讲读。」唐·白居易〈与济法师书〉：「此六经皆上人常所讲读者，今故引以为问，必有甚深之旨焉。」
四、其他释义
1.讲习诵读。
五、关于讲读的成语
六、关于讲读的造句
1、“望道讲读会”将连开七讲，上海书展。
2、实施中，教学方法必须与学习方式相适应，不以教师“讲读为主”，而以学生自读、探究为主。
3、正说话间，又有司礼太监来报，说是负责日讲的翰林学士到了五龙亭，不知皇上摆骂何处讲读，特来请旨。
4、尤其对涉世不深的中学生讲读这篇文章，更需要抓住作者的思路，引导学生深入作者的内心世界。
5、讲读课中的段落教学是多种语文基础知识教学的综合运用，其教学过程可分为预习、讲读、自读与归纳、迁移四个阶段。
6、从中国人聚居的久米村即唐营，挑选一名任通事官职的人来担当府学讲解师，每月按一定的时间和课时讲读康熙皇帝的训谕“圣谕衍义”。