人品特质理论和人品互因素模型
人品特质理论和人品互因素模型
人品持质理泰一彝尔波特、卡特尔、艾森宽的人品特质理论和
人品互因素模型
特质理论把特质看作是决定个体行为的基本特点， 是构成人品
的基本元素， 也是议论人品的基本单位。
特质论的心理学家用一些
基本的特质来描述一个人的人品， 每一种特质都有两个对峙的特点，
比方粗心和认真，善交际和爱独处，都是一种特质的两个极端。两
端联系起来构成一个变化的维度，每一个人在这个维度上都占有一
定的地址。 若是一个人拥有多种人品特质，
在每一种人品特质变化
的维度上又有固定的地址，各人之间就会有很大的差别。本源：考
试大的美女编写们
人品的种类理论是很古老的， | 但它比较粗糙一些， | 特质理论相 |
比较较精巧，因此，目前特质理论比较流行。下边我们介绍的是特
质理论的开创人奥尔波特 | (Allport | ， G． W．) 的人品特质理论，以 |
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及拥有代表性的、影响比较大的几种人品特质理论，如卡特尔 (Ca
tell ，R．B．)的、艾森克(Eysenck)的和近期发展起来的人品的大
五或五因素模型。
(一)奥尔波特的特质论
美国心理学家奥尔波特是人品特质理论的开创人。 他以为特质
构成人品的基本元素， | 是人以一种特别方式做出反应的倾向， | 它以 |
人的“神经心理系统”为基础，诚然不能够直接观察到，但能够经过
人的行为加以证明。 特质之间拥有相对的独立性， 特质既能够是某
个个体所拥有，也能够为某个集体所拥有，即任何特质都是独到性
和宽泛性的一致。本源：考试大
奥尔波特把人品特质分为两类， | 即共同特质和个人特质。 | 共同 |
特质是同一文化形态下的人们所共有的、
相同的特质；个人特质是
个人所独有的特质， | 它代表着个体之间的人品差别。 | 找出适合一类 |
人的特质，即共同特质是重要的；而有些特质又是个人所独有的，
因此个人特质也是应该确定的。
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个人特质因其在生活中表现的范围不相同，奥尔波特又将其分为
三类，即首要特质、中心特质和次要特质。首要特质是影响个体各
方面行为的特质，它表现了一个人生活中无时不在的倾向， 个人的
每个行为都受它的影响。 | 因此它是一个人最典型， | 最具概括性的特 |
质，它在人品结构中处于支配的地位，但其数量不多。比方，在罗
贯中笔下，忠君和足智多谋是诸葛亮的首要特质； 权欲熏心和奸诈
狡猾则是曹操的首要特质； | 在莎士比亚笔下， | 吝啬是葛朗台的首要 |
特质，因为这种行为倾向表现在他们生活的各个方面。 中心特质是
决定一个人的一类行为而不是全部行为，能够代表一个人的主要行
为倾向的特质，表现出这些特质的情况要比表现出首要特质的情况
有限，即它所起的作用比首要特质要小一些。比方，傲慢、才华出
众、沉稳沉稳、彬彬有礼是诸葛亮的中心特质；狠毒、冷峻无情、
诡计多端、 猜疑忌妒则是曹操的中心特质。
次要特质是只在特别场
合下才表现出来的， | 个体的一些不太重要的特质， | 它所起的作用比 |
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中心特质更小。比方，一个人在工作中可能很有气势，但在对待家
务事上却没有主张。
奥尔波特还提出，健康人品应该拥有六个特点： ①自我广延的
能力，即有很广的活动范围，有很多朋友和爱好，积极参加各种社
会活动； ②与别人热情交往的能力，
富饶同情心而没有占有欲和嫉
妒心，能容忍别人和自己在价值观上的差别； ③情绪上的安全感和
自我认同感，能容忍矛盾和挫折，经得起不幸，对自己保持优异的
形象和乐观的态度；④拥有现实性知觉，能脚扎实地地对待事物，
是“理解人”而不是“糊涂人”；⑤拥有自我客观 l 生，知道自己
有什么、缺什么，理解真切的自我和理想的自我之间的差距，也知
作别人如何对待自己；⑥有一致的人生哲学，为必然的目的生活，
有一种主要的梦想， | 能对自己的行动产生创立性的推动力。 | 考试大 |
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