1.法制小报图和资料
自编电脑小报
张家港市特殊教育学校 陈建云
教学内容：综合应用——自编小报
教学目标：1、进一步学会在Word文档中编辑小报的方法，通过自编小报能自主灵活地在Word中设置报头、进行图文混排并能进行基本的修饰。
2、培养自主、合作、探究学习意识和动手操作能力。
教学重点：编辑小报
教学难点：报头的设计制作
教具准备：电脑6台，背投1台
教学过程：
一、引入课题：
上一次老师请同学们收集各种不同的报纸，有没有收集？
学生依次介绍一下。（取出报纸，手举报纸介绍）
提问：报纸（第一版）一般由哪几部分组成？
（报头、标题、文章、插图等）（板书）
谁知道这些报纸是怎么做出来的？
（先在电脑上编辑排版好后印刷出来，再由邮局分发到各个地方）
噢，原来报纸也是在电脑上制作出来的，你懂的真多！同学们想不想自己来制作一张小报？今天我们就一起来：
自编电脑小报（板书）
二、新授：
1、观察自学，提出问题。
先请同学们打开“D：完成作品”，自学以前学生制作的电脑小报作品。想一想：电脑小报一般有哪几部分组成？（课件出示）
生回答问题。（对照板书说明）
选一幅作品请学生分别指认报头、标题、文章和插图的位置。
说一说：报头一般包括哪些方面？
报名、主办单位、主编、出版日期、星期、期数、插图等（板书）
2、制作方法：
怎么样自编电脑小报呢？制作前的构思创意很重要。
先要做什么？（按照自己的兴趣取一个报名）
相互讨论并说一说：自己准备制作什么报？
报名是怎样设计的？
怎样插入文稿？
图片是怎么来的？插入图片时要注意什么？
3、制作小报。
现在就请同学们按照自己的想法制作一张电脑小报（对照板书），要求既要速度快，又要创意好（页面设置为16K纸）。
制作材料在“D：电脑小报资料”文件夹下，也可以在自己电脑上查找或上网搜索，复制文字和图片资料。（课件出示）
教师巡回指导。（重点对问题学生个别辅导）
4、展示作品半成品，点评。（没有完成的下一课继续制作）
自评和互评作品，尝试给作品打分。
师表扬创意制作优秀的学生。
三、课堂总结，拓展延伸：
今天我们学习了什么？希望同学们以后多学习，多看报，多注意观察思考，好吗？相信同学们只要努力，就一定能取得成功。
2.中学生法制宣传资料,急需
青少年是国家民族发展复兴的希望。做好青少年法制教育工作。是提高全民族素质，实现科学发展的必然要求。深入持久地开展法制宣传教育，使法律深入人心，形成人人懂法、人人守法的工作氛围。结合荣辱观教育提出“爱国、守法、诚信、知礼”的总要求。推进素质教育，为构建和谐校园努力拼搏。
1、首先加强对青少年法制教育工作的重要性，紧迫性有充分认识，定期研究青少年问题、开展法制教育，做到时间、内容、教材、老师四落实。发挥法制副校长作用，加强学校法制教育力量。2、建立以学校为主、家庭、社会为辅“三位一体”的法制教育网络体系，多方协作、衔接配合，共同努力，形成合力。开展家长学生学法互动活动，进一步丰富教育内容。3、法制教育内容的编排根据中学生的年龄差异梯次性安排，通俗易懂、生动活泼。把现在正在进行的预防未成年人犯罪教育、禁毒教育、交通法规教育、环保教育、国防教育、防空、防灾教育、安全教育、预防艾滋病教育等统一纳入法律知识课程，一并对课时设置作出规定。提高目前法制教育的针对性。4、与社区共建加强青少年法制宣传教育。社区建设是一项新生事物，它具有很强的教育功能，通过社区，将学校、家庭、社会紧密联合起来，抓好重点对象的宣传教育，与社区联系对那些有缺陷的家庭和有不良行为的青少年，加大管理与教育的力度防止失控。同时加强这些学生家长的教育，让他们真正负起责任来。用正当的方式教育管理孩子，与社区配合利用双休日、寒暑假等在街道、里弄为中学生开办法律知识讲座，举办法律知识竞赛等。从而形成家庭、学校、社会的全时段，全方位的法制教育联动合力。5、建立宣传阵地。法制教育是德育工作的重要组成部分，学校的广播站、板报设立法治之窗、法制论坛，坚持长期地、有计划地进行法律、法规宣传，反映学校法制教育活动的新情况、新信息。橱窗定期举办各专题的法制教育展览，展示法制教育漫画、法制教育手抄报、法制活动征文等。通过开展形式各样、生动活泼法制教育活动，使学生在教学和活动过程中逐步树立起正确的法律意识，全面了解基本的法律知识、掌握较基本的应用技能，确实提高青少年学生法制教育的有效性。6、组织主题活动，增强教育效果。一是开展正反典型教育，如组织学生学习先进人物的同时组织学生到监狱、看守所等场所听违法犯罪人员现身说法。二是开展生动直观的法制活动。7、重视校园周边治理，以良好法制环境促进青少年学法，采取措施对危害学校安全的人和事进行严厉打击。继续推行“一校一警”制度，进行警校共建。8、搞好“五五”普法和推进依法治校工作再创佳绩。
3.与法同行手抄报图片
对不起啦，我电脑传不上图片了……╮（╯▽╰）╭下面是一些资料：
在守法律的制度的同时，还要懂法的学生。其中离不开学校和家长的教导。学校要经常开展法制
教育课。同学们能从中学会不少法律知识，知道什么是法律，意识到法律的重要性，学会了如何守法，如何面对周围的突发事件……老师也经常提醒我们，要我们时刻遵守学校、社会制度。在家，只要我们一犯错，父母就应该立刻指出来，教育我怎样才是正确的，下次如何避免……我们用法律来约束自己，使自己避免犯错误。这样，我们的确做到了与法同行。要不，将来成为一个法盲，那可就惨了。
在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、善与恶、真与假、美与丑，人性的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人。愿我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之材！
法律是每个人应随身携带的“保护伞”“监督器”。有了这吧弥足珍贵的“保护伞”难道不应该视若珍宝地捧在手里吗？它让人在受到“金字塔”的等级压迫时，奋起反抗；它让人在蒙受不白之冤时，让公正的法官一锤定音为你寻回平等；再你有利益冲突时，它让你的合法权益脱颖而出；在你遭受不幸时，它向你伸出温暖的双手；再你面临危难时，它义无返顾地挺身而出为你排忧解难；在你踌躇犹豫不前时，它以正义的化身为你指明正确的道路。在你。。总而言之，法律是人不可或缺的法宝，是一笔花不尽的万贯家才。
呵呵，对不起了，但你可以写一些小标题，如：法律的保护伞，尊法守法，法律在我们身边……一类的小标题。
祝你好运~~！！！
4.宣讲法律法规简报
全国县（市）、乡（镇）、村级干部国土资源法律知识宣传教育培训活动
简 报
第 25 期
全国培训活动办公室 二○○八年三月七日
中央宣讲团首场宣讲在石家庄举行
2008年3月3日至4日，国土资源法律知识中央宣讲团在河北石家庄进行首场宣讲。河北省副省长孙瑞彬同志，国土资源部党组成员、全国培训活动办公室主任王瑞生同志出席并讲话。中央宣讲团全体成员，河北省国土资源厅、省直有关部门领导，各县（市）负责人，国土资源、组织部门机关干部和有关工作人员近400人参加了宣讲活动。
王瑞生同志在讲话中指出，国土资源法律知识的宣讲是整个宣传教育培训活动的重要组成部分，是宣传教育培训活动取得实效的关键，也是贯彻落实科学发展观，探索保障科学发展新机制的实践创新。他希望参加培训的同志充分利用这次机会学习国土资源管理法律法规知识，增强改革创新、依法行政、促进科学发展与社会和谐的能力。
首场宣讲的五位同志都是在国土资源部门工作多年，具有丰富实践经验和较高理论水平的领导或专家。宣讲内容紧扣十七大精神和党中央、国务院关于国土资源管理的大政方针，涉及土地管理法律政策、国土资源形势与任务、矿产资源管理、基层土地管理实务、地质灾害防治等，既有理论深度，又有现实针对性。
宣讲结束后，中央宣讲团的全体成员与部分县（市）负责人进行了座谈。座谈中，大家对宣讲活动给予了较高评价。大家认为，宣讲内容丰富、重点突出、形式生动活泼，对基层领导干部提高认识、把握政策，在实际工作中切实落实科学发展观，具有积极的作用。
5.中学生法制海报
排排队，过马路， 小朋友要记住。
红灯停，绿灯行，看看车辆再迈步。乘车歌汽车乖乖，把门开开。
先下后再上，我是好孩子。出门歌爸爸妈妈和小朋友，开车上街出门游，千万记住系安全带，不怕刹车出意外。
坐车歌公共汽车飞快跑，扶手一定抓紧了。不要上窜和下跳，更不伸手窗外闹。
备好零钱买好票，积极让座要敬老。拍手歌你拍一我拍一，过马路不要太大意；你拍二我拍二，骑车不要把人带；你拍三我拍三，走人行道才心安；你拍四我拍四，先上后下才懂事；你拍五我拍五，不做马路小猛虎；你拍六我拍六，交通安全来学透；你拍七我拍七，开车不要耍脾气；你拍八我拍八，路边护拦别乱爬；你拍九我拍九，施工场地绕道走；你拍十我拍十，安全习惯要记牢。
这些儿歌易背好懂，希望同学们回家后反复吟诵、实践。学习运用交通法律法规、要把它作为自己的事去做，这既是生命教育，更是社会文明的教育，希望大家利用班队活动，雏鹰假日活动中参加交通法律法规的学习和实践，在珍惜生命、保护生命的教育中学会尊重、学会关爱、学会宽容以及与他人共同生活。
但愿今天的交通法律法规教育能帮助你们健康成长，让你们一生享用不尽！五星红旗，你是我的骄傲—《中华人民共和国国旗法》法制宣传讲稿同学们：每个星期一的早晨，同学们一定都会感到异常的激动吧？是的，每逢星期一，全国各类学校都要举行庄严的升旗仪式。看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，听着耳边奏响的雄壮国歌，我们少先队员不约而同的敬上了我们最神圣的队礼。
当你们进行这个庄严仪式时候，你知道吗？你正在遵守着我们国家的一项法律《中华人民共和国国旗法》（以下简称《国旗法》）。《国旗法》第十三条规定：升挂国旗时，可以举行升旗仪式。
举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。全日制中小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。
一、走近《国旗法》。《中华人民共和国国旗法》于1990年6月28日第七届全国人民代表大罕常务委员会第十四次会议通过，1990年6月28日中华人民共和国主席令第28号公布，自1990年10月1日起施行，全文共二十条。
1、哪些地方可以升挂国旗《小学生日常行为规范》第一条就规定：尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。队员们，你是不是想过：哪些地方可以挂上一面国旗呢？这在《国旗法》第五条中就有明确规定：下列场所或者机构所在地，应当每日升挂国旗：（一）北京天安门广场、新华门；（二）全国人民代表大会常务委员会，国务院，中央军事委员会，最高人民法院，最高人民检察院；中国人民政治协商会议全国委员会：（三）外交部；（四）出境入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸，边防海防哨所。
所以，国旗可不是想挂在哪里就挂在哪里的，他是我们中华人民共和国的象征和标志，我们都应当尊重他，爱护他。以上回答你满意么？。
6.如何在工作中开展法制宣传教育工作
照“常抓不懈，务求实效”的要求，坚持普法与依法治理相结合，学法与用法相结合，注重普法工作的质量和社会效率。
乡里每年都拨付足额普法经费，确保普法工作落到实处。几年来，全乡共举办普法宣传月活动11次，出去宣传车12台次，举办普法培训班22班次，受训人数达6000余人次，张贴各类普法标语2600余条，悬挂横幅74幅，开展普法工作知识图片巡回展示和上街法律咨询23场次，共计260多张，接待法律咨询290多人次，使全乡不同行业、不同年龄、不同文化程度的人受到了不同程度的教育，受教育人数48000多人次。
回顾这几年的工作，大家普遍反映， 该内容由 张胜云律师 和 律说律答 共创回答