划动造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、升起理想的风帆，吹响奋进的号角，划动青春的双桨，溅起拼搏的浪花，鼓足自信的力量，笑迎前方的风浪，沿着勇气的大洋，直奔精彩的世界。五四青年节，愿你一帆风顺，绽放人生精彩！
2、裴雨率先进入到水中，这回可是要用身体手臂来划动了，这甚至连羽叶的能量都不能释放出去。
3、多少次眺望茫茫的海面，心中涌动着青春与期盼；多少回遥望依稀的对岸，心中翻腾着激情与呼唤。航海日，让我们升起奋进的帆，划动努力的桨，乘着机遇的风，向着梦想，出发！
4、国际航海日正张开臂膀拥抱我们，愿你挂起幸福之帆，划动开心之桨，驾驭浪漫之舟，开动健康马力，让青春放歌，唱响清凉的音符，奏起消暑的旋律，抵达幸福的小岛。
5、我们就这么心照不宣的分别做着自己的事情，中性笔在演草纸上划动，发出“沙沙”。
6、筏子不能往回航行去和小船相会，而小船有两支浆，可以向前划动回到筏子上。
7、来吧，来吧，暑假已张开宽阔胸怀拥抱你我，挂起幸福之帆，划动开心之桨，开动浪漫之舟，让甜蜜歌唱，唱响清凉音符，奏起消暑之歌，祝炎夏快乐！
8、业内人士称，其实仔细观察此类产品就会发现其底部多可见倒模口，硬度多比较低，小钢刀可以划动，而真正的和田玉用小钢刀是不能划动的。划动造句。
9、生活的海洋，荡起理想的船，划动快乐的桨，迎着好运的浪，唱起幸福的歌。祝福你“潇洒游一回”、“笑傲江湖”、“乐游游”。
10、如今，一纸规划动迁再次唤醒了沉寂半个多世纪的老街，那些已随苍狗白云远去的繁华，正静待重生。
11、只见安东尼在躲避开一个带着呼啸声音、急速飞来的石块之后，手中划动魔法阵图。
12、划动真诚的双桨，找寻友情的小岛；扬起幸福的风帆，撷取爱情的浪花；竖起关怀的桅杆，沐浴亲情的海风。中国航海日到了，愿你驾驶人生的航船，满载友情，爱情和亲情，幸福航行。
13、小金鱼的鳞片是橙色的，微微发亮。两边的鱼鳍一动一动的，就像两支船桨在上下划动。两边的鳃一鼓一鼓的，真有趣！我最喜欢的，还是那漂亮的大尾巴，近看像一把大扇子，远看则像小女孩的纱裙。
14、赖夜薰的比飞快的在本上划动着，她都很是佩服自己，这样的环境下依然可以奋笔疾书。
15、她装死的时候为了保持身体平衡，两只小鳍还会偷偷地划动两下，真是好傻好天真。
16、吹响前进的号角，收起停顿的铁锚，鼓起希望的风帆，划动拼搏的桨板，荡起快乐的海浪，顺着开心的风向，奔向幸福的前方，中国航海日，让我们扬帆起航！
17、千醉手指在地图轻轻的划动着，真实地里环境与地图相结何，全部了然于心。
18、来吧，暑假已张开宽阔胸怀拥抱你我，挂起幸福之帆，划动开心之桨，开动浪漫之舟，让甜蜜歌唱，唱响清凉音符，奏起消暑之歌，祝暑假快乐！
19、心知这女子肯定已经因为窒息而昏迷的段少君飞快地单手划动着直抵潭边，然后将少女拖上了绿草如茵的潭边。
20、例如，但查看歌曲列表时，向右划动会将你带回主屏幕吗？
21、国际航海日到了，愿你抛开怀疑的缆绳，驾起理解的小舟，扬起体贴的风帆，划动甜蜜的双桨，掌起宽容的舵盘，坚定信任的方向，快乐行驶在爱情的海洋，感受一路幸福绵绵。
22、白天鹅用红脚蹼使劲地划动着那绿色的湖水，身体就像一只小艇模型那样摇摇摆摆。
23、国际航海日到了，摒弃消极和迷茫，坚定执着的方向，划动青春的双桨，保持明亮的希望，启动美丽的向往，伴随温暖的阳光，驶向幸福的港湾，赢得明媚的灿烂。愿你快乐航行。
24、勇闯时代的浪潮，扬起梦想的风帆；不惧前行的风雨，坚定人生的信念；划动拼搏的双桨，迎接灿烂的朝阳；满载勤奋的星辉，驶入成功的彼岸。国际青年节到了，愿你大展宏图。
25、那艄公划动木浆，约莫两个时辰之后，才抵达无锡城畔，云超和段誉在这段时间内把衣服偷偷用内功烘干了，两人再次谢过艄公，便上了岸。
26、一个企业发展不是靠那些拍马屁的人来支撑的，而是需要有能力需要和老板一条心的人来将企业这条船给划动。
27、端午节又来到，甜甜粽子不可少，艾叶飘散着清香，糯米粘粘味道好，一颗红枣照日月，纪念屈原忠肝胆，健康美食智慧造。划动双桨赛龙舟，祝你鲤鱼跃龙门，前程无量。
28、龙舟节的重点是赛龙舟，龙舟比赛中，参赛组选手在锣鼓敲打的节奏中划动着他们的龙舟！
29、这种气氛显然感染了我们，船工掌握平衡，我和阿奇奋力划动木桨，与这群老“海鬼”比起了速度。
30、花瓣迎着微风舒展着美丽的身姿。忽然，一片花瓣落下来掉在水上，多像一只小船在悠悠地划动！
31、林龙转头，愕然地看着老五很兴奋地提起了‘抽刀断水’，手中不住地比划，连环划动。
32、二人自高空陡然而下，随着落地那刺啦声响，划动着那自气流摩擦出的黑线，出现在人群中央。
33、国际航海日到了，愿你驾驶快乐的航船，满载斑斓的幸福，守候温暖的灯塔，划动梦想的波浪，坚定成功方向，追寻灿烂的前程，开启夏季清爽的旅程。
34、天苍宫宫主划动道之轨迹，引动茫茫天地伟力，更是牵引住天域之外的星辰降临下来，一颗又一颗巨大的星辰在转动，迸发开磅礴浩瀚的星辰威能，粉碎真空。
35、冷寒冽似感觉眼前人儿的‘好心情’，舌头渐渐撬起了那牙关，不安分的手也在安安的背上上下划动。
36、女侠平心静气又不输气势，这个时候可不是生气的时候，落英缤纷剑剑劲如虹，把空气划动得爆出巨响，刀疤男子也不闪避，蓄劲迎击!洛剑狼拳，瞬即硬碰。
37、蚩尊在后方不断划动手掌，打出一道道禁忌光华，破碎重重能量光壁，轰散一切阻拦的混沌浪涛，将那一位古帝级高手淹没。
38、多屏划动，支持书架中书籍搜索，书架管理小说分类。
39、不惧风雨，用拼搏迎接朝阳；不畏艰险，用执着目送晚霞；勇往直前，用毅力划动双桨；锐意进取，用梦想抵达彼岸。国际青年节到了，愿你奋力拼搏，赢得辉煌。
40、如果有一艘名叫般若的船，我愿奋力划动那名叫慈悲的桨。
41、在生活面前，划动快乐之桨，快乐的人不会疲惫；在快乐面前，划动知足之桨，知足的人不会伤悲；在知足面前，划动感恩之桨，感恩的人不会心灰。愿你拥有快乐、懂得知足、学会感恩，幸。
42、忽然间，一艘平底快船从河叉处拐进来，上面一人手持双桨，奋力划动，瞧到渡口处的简易栈桥后，立即驾船直直冲了过来。
43、在欧胡岛的向风海岸，划桨手们用熟练的划船技巧划动有弦外支架的轻舟。
44、嘴里含着两个玉瓶，灵识传出话语之时，小海已经划动四条巨腿出了洞穴，想是要把丹药藏回自己的“家”。
45、跨过一成片的残墙断壁，来到南面围墙的大门前，果然，王辉正站在门外，摆弄着大门上的铁链，不断的用锋利的指甲划动一拳多大的铁锁，发出哗啦啦的刺耳声音。
46、每次划桨，船几乎都没向前划动，甚至不进反退，在费了很大的一番努力之后她才成功到达湖的对岸。
47、在欧洲，最普遍的是用桨在尾部划动的对称筏。
48、强壮的游泳家，北极熊有似蛛网状的手和脚来帮助它的划动。
49、接着，阴阳易位，逆向旋转，带动那千百万道银黑二色光线一同划动，划了一个极大的圆。
50、没有了束缚萧卓赶忙踩水浮了出来，双臂划动匆匆游上了岸。
51、抛不完相思泪水相思红豆，开不完春柳春花满画楼，书不尽牵挂情怀牵挂梦，写不尽祝福话语祝福短信，愿你畅快游在轻松的海域，沐浴闪烁幸福的灯塔，乘着装载惬意的帆船，划动温馨芬芳。
52、翻开历史的篇章，讲述一段古老的佳话；缠绕香甜的粽子，送出一份美好的祝愿；划动翻转的木桨，激起一片激动的人潮；发送短短的信息，表达一心真诚的问候。端午节到了，愿你开心满怀。
53、时不时有一两只好奇的精灵飞过来好奇的打量着秋瞳，划动这晶莹的翅膀，摇曳在风中，忽上忽下的。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。