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(1)①有助于决策者充分发扬民主,深入了解民情,充分反映,广泛集中民智,切实珍惜民力。(2分)②有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点,增强决策的科学性,避免决策的片面性。(2分)③有利于促进公民对决策的理解,提高落实决策的自觉性,推动决策的实施。(2分)④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,锻炼参与决策的能力,增强关心公共生活的政治责任感。(2分)
(2)该观点是片面的。①我国是人民的,要保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益,必须坚持科学决策、民主决策。(2分)②是正确决策的重要信息资源。拓宽反映渠道,是科学民主决策的前提。(2分)③是多元的,做到科学民主决策,必须不断完善决策信息和智力支持系统,提高决策的科学性;增强决策透明度和公众参与度,使决策能够更好地反映、集中民智、爱惜民力。(2分)
试题分析:该题考查民主决策,第一问:考查民主决策的意义, A.有助于决策者充分发扬民主,体现决策的民主性;B.有助于增强决策的科学性,避免决策的片面性C.有利于公民对决策的理解,推动决策的实施;D.有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感和关心公共生活的政治责任感。第二问:评析类试题,考生要看到科学民主决策必须要听取的重要性,是正确决策的重要信息资源。拓宽反映渠道,是科学民主决策的前提,但是又要看到科学民主决策,不仅仅是听取,必须不断完善决策信息和智力支持系统,提高决策的科学性;增强决策透明度和公众参与度,使决策能够更好地反映、集中民智、爱惜民力。
点评:本题的意义类试题,考生结合教材知识点即可答出,难度适中。评析类的材料题是高考的常考内容,它具有辨析题的思维含量,又具有材料题的内容范围。特别是最近两年迎合具体知识考查,基本概念理解类的评析材料题较为多见,解答此类试题,首先应该明确评析标准,即解答此题的核心知识点。其次立足正反两个方面进行理论阐述,最后明确正确的方向和标准。