生活用品-教案

课题: 生活用品设计 课次 1课次 授课对象 8岁以上 关键词 表演、设计 课程分类 班级 角色设计 动漫C 重点： 设计生活用品。 难点： 人物与背景、道具的比例关系。 教学目标 一．知识点目标： 1、通过图片了解生活中接触的用品。 2、通过图片了解生活用品的绘画表现。 二．技能目标： 1、发挥想象，将生活用品作为背景或道具描绘在作品中。 2、掌握构图时人物与背景、道具的比例关系。 3 、着色时掌握色调统一，并用彩铅增加色彩的饱和度。 三．智慧目标： 感悟生活用品在生活、动漫中的作用。用自己的审美观创作作品。 课前准备 1、 教具：PPT、画架、画板 2、绘画工具：素描纸、铅笔、橡皮、彩铅、 上课流程 东方娃娃国际教育

引言----- 老师：“同学们好，今天我们要设计的内容是生活用品，同学们说说看，生活用品都有哪些？”。 学生：“衣服”；学生：“锅碗瓢勺”；学生：“电器”；学生：“家具”等等。 老师：“同学们说的太多，老师都听不过来了，，这样吧，老师还是让你们看看你们说的生活用品的绘画表现吧”。PPT展示生活用品的绘画表现，此过程老师对图片一一解说。 老师：“生活用品在绘画中运用很多，绘画表现有生活就有生活用品，生活用品在绘画中多为表现背景或者道具，所以我们今天设计生活用品就是将生活用品作为背景或者道具与人物组合在一起，形成一幅完整的生活图画”。 学生：“有点难度”。 老师：“对，有点难度，人物与背景或者道具组合在一起，同学们设计起来应该不难，难的是在组合时，人物与背景、道具的比例关系，同学们必须好好地动脑筋，构图的时候要注意他们之间的比例关系，比例恰当，画幅就完美了”。 PPT展示范画，老师：“还有一个难度就是色彩的搭配，画面上有人物、背景、道具，内容很多，着色时，同学们一定要注意色调的统一，做到大调和、小对比，画面要有层次哦，你们可以参考老师的范画，再用自己的审美来创作、设计，老师相信你们的能力，你们有信心吗？”。 学生：“有”。 学生参考范画设计作品 指导学生正确绘画，正确着色。 点评学生作品 东方娃娃国际教育

。 课程总结： 各位家长好，今天的课程是 《生活用品》，尊敬的家长您好，下面由我来为各位讲解一下今天的教学内容：本节课了解各种生活用品，了解生活生活用品的绘画表现。将生活用品作为背景或道具表现在作品中。掌握人物与背景、道具的比例关系，掌握色调统一。 课后思考 动漫作为新兴产业对于孩子以后的发展以及对于孩子的创造力和想象力有着很大的影响.对于很多孩子来说动漫充满吸引力，但对于家长却充满担忧，通过第一节课的学习让家长了解动漫的多样性

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