学习目标：
1、会认具、柜、芒、售、货、药、品、兵、咱、抢、裕11个生字。
2、通过多种形式的读书，感受小男孩矛盾复杂的心情，从而体会小男孩的懂事、孝顺。学习关爱父母、关爱他人的好品质。 学法指导：
1、结合课文内容和课文中的注音，并能够借助工具书认识生字。
2、自读、赛读、指名读、齐读等形式读课文，在读中受到关心父母、关爱他人的思想教育。 第一课时 自主学习：
1、自读课文，边读边画出生字，借助注音和工具书读准字音，读通句子。
2、再读课文，看看我预习的怎么样。
①课文一共有 个自然段。 ②给加点的字注音。
（ ）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） 玩具、 柜台、 光芒、 售 货 员、士兵 （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） 药 品、 咱们、 抢 答、 富 裕 ③我会连线。
阿姨 看玩具汽车 闪着 妈妈的手
妈妈 售货 抢着 说
小兵 买药 拉着 光芒
3、读一读、记一记。
药品 礼物 柜台 玩具 富裕 专心 目不转睛 兴奋的光芒 合作探究：
小男孩喜欢汽车吗？ ,我是从第 自然段知道的，让我们再用欢快的语气把小男孩对小汽车的喜爱之情读出来吧!
为什么小男孩说不要妈妈买小汽车？（提示：找出相关句子读一读）
我觉得小男孩是个 的孩子！
这个小男孩感动着售货员阿姨和售货员阿姨的女儿，也感动着我们每位小朋友，让我们再用心地读读这个感人的故事吧。
我想对小男孩说——
我想对售货员阿姨说——
拓展延伸：
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