一、填空题
1、现代汉语的两个舌尖元音，用国际音标来记音，舌尖前元音可记作______，舌尖后元音可记作______。
2、根据所提供的发音部位和发音方法，在下面横线处填上相应的声母。 （1）.双唇、送气、清、塞音是____。 （2）.舌尖后、清、擦音是______。 （3）.舌尖中、浊、边音是______。 （4）.舌尖后、浊、擦音是______。
（5）.舌面前、不送气、清、塞擦音是______。
3、在双音节词中，从构词方式上来看，合成词占绝对优势。合成词的构词方式主要有三种：______、______和______。
4、从合成词的构成方式看，“语言、思想、生产”属于______式合成词，“晴天、网购、开水”属于______式合成词。
5、现代汉民族普通话规范，即以北京语音为______，以北方话为______，以______作为语法规范。
6、汉语最明显的特征是缺乏形态变化，语言单位的组合注重______。
7、我国正式发布的文件和一般的报刊、书籍，所用字体是______。 8、音同、义同而形不同的字是______。
9、代词与别的词类有所区别，不是根据______划分出来的。 10、就词性来说，“突然”是______词，“忽然”是______词。
二、判断题
11、词典一般只能收录词，不收大于词的单位。（ ） 12、“大学”“船只”“地震”都是偏正型的复合词。（ ） 13、“雨”和“瓜”都是象形字，“甘”和“明”是会意字。( ) 14、简化汉字与繁体汉字都是一一对应的，如“车”和“車”。( ) 15、“他盼望我们不断进步”不是双宾语句。（ ） 16、动词加动词可以构成述宾短语。（ ）
17、“写这种稿子用不了多少心血，只是蚊子多，用了不少身血”运用了借代修辞格。( )
18、现代汉语还包括侗族等少数民族语言。（ ）
19、“一……十”这十个数字中，古入声字有五个，分别是“一六七八十”。（ ） 20、元音、辅音、声调都是音质音位（ ）
三、选择题
21、下列各组字中韵腹相同的是（ ）。 A．问、军、肯、坤 B．料、到、当、雅 C．依、市、吉、迎 D．桂、非、文、言
22、能充当普通话韵头的是（ ）。 A．高元音
B．低元音 C．前元音 D．央元音
23、下列各句中，属于复句的是（ ）。 A．让山区的孩子都念上书，是我们应尽的责任。 B．只有热爱工作的人，才能热爱生活。 C．经理还没有决定到底是你去，还是他去。 D．只要人人献出一点爱，这个世界就充满了阳光。
24、短语“从网上下载的传统的时尚的一百多首歌曲”有（ ）。 A．3个定语B．4个定语C．1个定语D．2个定语 25、从字的结构方式看，属于指事字的是（ ）。 A．家 B．亦 C．女 D．从 26、“取”是（ ）。
A．象形字 B．会意字 C．指事字 D．形声字
27、下列加着重号的词语在句子中的比喻意义不是该词的固定义项的是（ ）。
28、“住宿”和“下榻”的区别是（ ）。
A．语义轻重不同 B．感情色彩不同 C．语体色彩不同 D．范围大小不同 29、福州话属于哪个方言区？（ ） A．闽南 B．闽北 C．闽东 D．闽中
30、“春天不知不觉地悄悄地来了”运用的修辞格是（A．夸张 B．比喻 C．借代 D．拟人
四、名词解释
31、音素:
32、句类
）。 33、假借字
34、反义词
35、双关
五、简答题
36、举例说明普通话声母和辅音的关系。
37、词义发展变化有哪几种原因？其发展变化的途径有哪几种？
38、下列短语都是多义短语，试分析它们内部结构层次和结构关系的不同。①他的哥哥和妹妹的三位朋友②热爱人民的军队
③三个报社的记者和编辑④看打乒乓球的小学生⑤对售货员的意见⑥照顾孩子的妈妈⑦反对用人唯亲⑧讨厌酗酒和赌博的女人
六、分析题
39、辨析下列两组同义词。
（1） （2）
安静、宁静 反应、反映
40、有人把“桌子”“椅子”的“-子”“坐着看书”“吃过饭”的“-着”和“-过”都称为“词尾”。根据所学语言学知识，试分析：“-子”“-着”“-过”与英语中的“doɡs”（“狗”的复数形式）中的s（复数标记）是否具有同一性？如何看待以上汉语中的后附成分“-子”“-着”“-过”
41、说明以下短语歧义的结构特点和造成这种歧义的直接原因。 (1)长三尺。(2)他的笑话说不完。(3)怀疑他的说法毫无根据。
42、举例分析“感谢”与“谢谢”、搭配、语义或用法上有什么不同。
七、论述题
43、比较同音词和多义词的区别。
曾经”与“已经”、常常”与“往往”等词语在““
参考答案
一、填空题
1、【答案】-i[ɿ]；-i[ʅ]
【解析】舌尖前元音-i[ɿ]发音时，舌尖前伸接近上齿背，气流经过时不发生摩擦，唇形不圆。舌尖后元音-i[ʅ]发音时，舌尖上翘接近硬腭前部，气流经过时不发生摩擦，唇形不圆。
2、答：（1）p；
（2） （3） （4） （5）
sh； l； r； j。
3、【答案】复合式；重叠式；附加式
【解析】合成词有复合式、重叠式、附加式三种构词方式：复合式由两个或两个以上不相同的词根结合在一起构成。重叠式由相同的词根语素重叠构成。附加式由词根和词缀构成，又称派生词。
4、【答案】联合；偏正
【解析】联合型复合式合成词主要是由两个意义相同、相近、相关或相反的词根组合而成，“语言、思想、生产”正属于此类；偏正型是前一词根修饰、限制后一词根的类型，“晴天、网购、开水”属于此类。
5、【答案】标准音；基础方言；典范的现代白话文著作
【解析】中国科学院于1955年召开了现代汉语规范问题学术会议，会上确定把汉民族共同语称为普通话，主张向全国大力推广。会后经各方研究，正式确定现代汉民族的共同语的三项标准含义，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
6、【答案】语序
【解析】现代汉语的特点表现在语法方面，其中之一就是汉语表示语法意义的手段主要用语序和虚词，不用形态。例如：“来客人了”和“客人来了”因语序不同，所表示的意义不一样。
7、【答案】楷书
【解析】楷书又称真书、正书，是从隶书发展演变来的，兴于汉末，是通用时间最长的标准字体。楷书同汉隶的基本结构相同，主要区别是笔形不同，楷书的笔画没有波磔，字形方正，书写简便。楷书是国家通用的标准字体，国家正式发布的文件和一般的报刊、书籍，都是用的楷书。
8、【答案】异体字
【解析】异体字是一个字的正体之外的写法，即字音和字义相同而字形不同的一组字。由于汉字是由意符、音符和记号所组成的，意符选取的角度因人而异，音符又不同于拼音文字中的字母，所以一字多形的现象在历史上比比皆是，但它不等于繁体字。
9、【答案】语法功能
【解析】词类是词的语法性质的分类。分类的依据是词的语法功能、形态和意义三方面，就汉语来说，语法功能是主要依据，形态和意义是参考的依据。代词能起代替和指示作用。它跟所代替、所指示的语言单位的语法功能大致相当，就是说，所代替的词语能作什么句法成分，代词就作什么成分。如果按句法功能划分，代词可以分为代名词、代谓词、代数词、代副词。
10、【答案】形容；副
【解析】“突然”和“忽然”都可作状语，但是“突然”可以受“很”修饰，“忽然”不能，所以“突然”为形容词，“忽然”为副词。
二、判断题
11、【答案】错误
【解析】词典除了收录词，还收录成语、惯用语、歇后语等固定短语，例如，“破釜沉舟”“耍花招”“飞蛾扑火——自取灭亡”等，这些固定短语是大于词的单位。
12、【答案】错误
【解析】“船只”是补充型的复合词，“地震”是主谓型的复合词。
13、【答案】错误
【解析】象形是指用描绘事物形状来表示字义的造字法，用这种方法造的字称为象形字，如“雨”“瓜”。会意是指用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义的造字法，用这种造字法造的字称为会意字，如“明”。而“甘”属于指事字。指事是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。
14、【答案】错误
【解析】在汉字简化时，运用了类推简化、同音或异音代替、草书楷化等多种方法，有的是由一个繁体字简化成一个简体字，但是，也有两个繁体字共用一个简化字，例如“臓、髒”合并用“脏”，因此简化汉字与繁体汉字不都是一一对应的。
15、【答案】正确
【解析】双宾语句的特点是，动词一般要有“取进”“给出”“询问”“称说”等意义，例如“给、借、教、告诉、请教、问、叫、称”等，而“盼望”并没有此类含义。从层次划分角度来看，“我们”和“不断进步”联系紧密，共同构成主谓短语来作“盼望”的宾语；而双宾语句中的两个宾语间结合并不紧密，分别是谓语动词的宾语，划分时属于两层。因此，题目中的句子是主谓短语作宾语的句子，而非双宾语句。
16、【答案】正确
【解析】述宾短语是由有支配、涉及关系的两个成分组成，前面起支配作用的部分是述语，表示动作、行为，后面被动作支配的部分是宾语，表示做什么、是什么。动词加动词只要是表示这样的关系，也是述宾短语，例如，“接受批评”，“接受”是动词，“批评”也是动词，“批评”又是“接受”的对象，因此是述宾短语。
17、【答案】错误
【解析】这句话运用了仿词修辞格。借代是不直说某人或某事物的名称，借同它密切相关的名称去代替。仿词是根据表达的需要，更换现成词语中的某个语素，临时仿造出新的词语。仿词是通过更换现成词语的部分语素来完成仿拟，仿词和被仿的词往往同时出现，形式上既保持着与原有词语近似的特点，内容上又获得新意。题中句子的“身血”是“心血”的仿词，因此运用了仿词修辞格。
18、【答案】错误
【解析】现代汉语是现代汉民族所使用的语言，而侗族等民族属于少数民族，少数民族的语言不属于现代汉语。现代汉语有七大方言，可以分为北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言。这些方言属于现代汉语。
19、【答案】正确
【解析】古代汉语有平上去入四个声调，到了元代时，平声分化为阴平和阳平，就是现在的一声和二声，上声有一部分字归并到去声里，剩下的是现在的三声，去声和由上声归并的一些字是现在的四声，古代的入声在元代时分化到了阴平、阳平、上声、去声四个声调当中。
20、【答案】错误
【解析】元音、辅音都属于音素，是音质音位；声调是非音质音位。
三、选择题
21、【答案】B
【解析】A项各字的韵腹依次是e、ü、e、u；B项各字的韵腹都是ɑ；C项各字的韵腹依次是i、-i、i、i；D项各字的韵腹依次是e、e、e、ɑ。
22、【答案】A
【解析】普通话的韵头只有“i、u、ü”三个高元音。
23、【答案】D
【解析】复句是由两个或两个以上意义上相关，结构上互不作句法成分的分句加上贯通全句的句调构成的。分句在结构上跟单句相同，但没有完整而独立的句调。ABC三项中的两个分句都在结构上互作句法成分，结构上还不能称为复句。D项的两个分句结构上都跟单句相同，是复句。
24、【答案】A
【解析】定语是名词性短语里中心语前面的修饰语，用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的，分为限制性定语和描写性定语两大类。限制性定语是对中心语所指的事物范围加以限制，表示人或事物的领有者、时间、处所、环境、范围、用途、质料、数量、性质、属性、来源等；描写性定语在语义上对中心语事物加以描写或形容，描绘其性质、状态等。定语与中心语之间多用结构助词“的”连接，但有的不能用，还有的可用可不用。题中短语共有“从网上下载的”“传统的时尚的”“一百多首”3个定语来修饰限定中心语“歌曲”。需要特别注意的是，“传统的时尚的”是一个联合式短语作定语，属于一个定语，并非两个定语分别修饰中心语。
25、【答案】B
【解析】指事是指用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。用这种方法造的字就是指事字。A项，“家”是会意字；C 项，“女”是象形字；D项，“从”是会意字。
26、【答案】B
【解析】会意是用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义。《说文解字》：“取，捕取也。从又从耳。”“又”是“右”的本字，作部件用当手讲，“取”是手拿一只耳朵，古代战争中对敌方的战死者割左耳用以记功。本义为割下左耳，以示战功。
27、【答案】C
【解析】C项的“春风”不是指“春天的风”，而是比喻“改革开放的优越性”。
28、【答案】C
【解析】“住宿”和“下榻”是同义词，语体色彩不同。前者适用于一般的场合，有口语色彩；后者适用于庄重的场合，有书面语色彩。
29、
30、【答案】D
【解析】拟人是比拟的一种，是把物当作人来写，赋予“物”以人的言行或思想感情。题目句子中“悄悄地来”一般用来形容人的动作、情态，在这里用来描述春天，是把春天拟人化了。
四、名词解释
31、答：音素是最小的语音单位。它是从音色的角度划分出来的。音节由音素构成，如“刊（kān）”它可以划分出“k、a、n”三个音素。音素分为辅音和元音两大类。在语音学与音韵学中，音素一词所指的是说话时所发出的声音。音素是具体存在的物理现象。国际音标的音标符号与全人类语言的音素一一对应。
32、答：句类是指句子按照不同语气功能划分出来的类型，一般分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四类。每种句类在结构形式上有特殊的标志，在语用功能上也都有其特殊的作用。①陈述句用来向听话人报道一件事情，语调平直，句尾略降，在书面上用句号表示停顿，可以带语气词，也可以不带语气词。常带的语气词有“的、了、嘛、啊、呢、罢了”等。②疑问句包括疑惑和询问双重意义，多数用升调。一个疑问句，通常是既疑且问，但可以疑而不问，也可以问而不疑；分为是非问、特指问、选择问、反复问四类。③祈使句通常表示向听话人提出要求，希望他做什么或不做什么，一般用一个略为短促的降调。祈使句的主语限于第二人称代词、包括式的第一人称复数和称谓词，但是经常省略。④感叹句常常带有浓厚的感情和感叹，语调上通常用一个舒缓而较长的降调，并伴随有音量的加大。句子形式在书面上跟一般的陈述句一样，但句尾用了感叹号。
33、答：假借字是指用假借的方法为某词配备的字，又称借字。假借是本无其字而根据被记录的词的读音，借用音同或音近的已有汉字来表示新词的一种方法，是中国古代“六书”之一。这种方法造出的字便是假借字。
例如，“自”原是“鼻”的象形字（象鼻之形），假借来记录“自己”的“自”。
34、答：反义词是指意义相反或相对的两个词，分为绝对反义词和相对反义词。绝对反义词表现出来的意义上的矛盾，常是客观事物本身矛盾对立的反映，如“真-假”“好-坏”“前进-后退”等；相对反义词所反映出来的事物本身，孤立地看并不互相矛盾对立，如“红-白”“手-脚”“春-秋”，只是人们在社会交际中常把它们当作同一范畴中相互矛盾对立的事物看，久而久之，表示这种事物的词成了习惯上的绝对反义词。
35、答：双关是指利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼的修辞手法。其基本类型包括谐音双关和语义双关。谐音双关，又称谐声双关、字音双关，是指利用词语的同音、近音、音似的条件构成双关；语义双关，又称意义双关、借义双关，是指利用词语的多义性在特定语境中构成表里两层意思。
五、简答题
36、答：声母是音节中元音前头那部分，大多为音节开头的辅音；辅音是指发音时气流在口腔、咽腔受阻碍形成的音。普通话中的声母和辅音是两个既有区别又有联系的语音单位，具体表现为： （1）区别 ①划分角度不同
a．声母是从传统声韵学角度划分出来的，是中国古代研究汉语语音的术语，是从汉语音节结构特点来分析的，在音节中的位置与韵母相对。
b．辅音是从普通语音学的角度划分出来的，是普通语音学的术语，是就音素本身的性质来分析的，是根据发音方法划分出来的，与元音相对。 ②范围不同
声母一般由辅音充当，但并不是所有的辅音都能充当声母，有些辅音不能充当声母，只能作韵尾，如nɡ。也并非所有的声母都是辅音，如零声母。辅音并不是只能充当声母，有些既可以作声母，也可以作韵尾，如 n。 （2）联系
普通话中的声母大多数是由辅音组成的，辅音是声母的组成材料。
37、答：（1）词义发展变化的原因
①词所标志的事物、现象本身发生了变化，从而引起了词义的变化。车”，从指“两轮中贯以轴，轴上承舆以任载”的以马为动力的陆上交通运输工具，发展到指“以电、汽油等为动力”的电车、火车、汽车等
等。“车”的基本义指“陆上的交通运输工具”，虽没有变化，但内涵却丰富多了。 ②由于科学技术的进步，人们对事物认识的提高，引起了词义的深化。
云”，《说文解字》里的解释是“山川气”，合乎科学的说法应是“由水滴、冰晶聚集形成的在空中悬浮的物体”（《现代汉语词典》）。
③人们循着事物之间的相似性、相关点把词用来指与原义有某种联系的新事物、新认识，从而引起了词义项的增加或减少。
铁流”，由“流动的铁水”去指称“战斗力强的队伍”。“皮毛”，由“带毛的兽皮的总称”，去指称“表面的知识”。 （2）词义变化的途径
①扩大旧词所概括的对象范围，即词义的扩大。如：残年”，由指称“一年将尽的时候”扩大到指“人的晚年”。
老巢”，由指“鸟的老窝”扩大到指“匪徒、团伙盘踞的地方”。 ②缩小旧词所概括的对象范围，即词义的缩小。如：
小说”，由指“街谈巷议之类的异闻、琐记等等”，缩小指“文学作品的一种体裁”。 报复”原指报答恩和怨（《三国志·蜀·法正传》：“一餐之德，睚眦之怨，无不报复。”），现缩小为“报怨”，对批评自己或损害自己利益的人进行反击。 ③把表示甲类对象的词转用于指称与之有关的乙类对象，即词义的转移。如：
布告”，原为动词，是宣布、公告之意（《史记·吕太后纪》：“事已布告诸侯。”），现转移指机关团体张贴出来通告大众的文件，是公文的一种。
明目张胆”，由“无所畏避”的褒义，转移为“公开大胆地做坏事”的贬义。
38、答：①既可以理解为并列结构，意思是“他的哥哥还有妹妹的三个朋友”；也可以理解为定中结构，意思是“他的哥哥和妹妹共同的三位朋友”。
②既可以理解为动宾结构，即“热爱/人民的军队”；也可以理解为定中结构，即“热爱人民的/军队”。
③既可以将停顿划在“三个”后面，意思是“记者和编辑共有三个”；也可以划在“报社”后面，意思是“记者和编辑来自不同的三个报社”。
④既可以理解为动宾结构，意思是“看小学生”；也可以理解为定中结构，意思是“小学生正在看打乒乓球”。
⑤ “对”的支配范围既可以到“售货员”，意思是“对售货员有什么意见”；也可以到“意见”，意思是“对售货员提出的意见有什么看法”。
⑥既可以理解为动宾结构，意思是“照顾妈妈”；也可以理解为定中结构，意思是“妈妈正在照顾孩子”。
⑦既可以理解为动宾结构，意思是“反对程××”；也可以理解为定中结构，意思是“程××反对任人唯亲”。
⑧既可以理解为动宾结构，意思是“讨厌喜欢酗酒和赌博的女人”；也可以理解为定中结构，意思是“女人讨厌酗酒和赌博”。
六、分析题
39、答：（1）①相同点 a．“安静”和“宁静”都指没有声音，没有吵闹和喧哗。 b．二者都是形容词，都可以作定语，都可以修饰名词，构成偏正结构；还可以作谓语。 ②不同点 a．理性意义
安静”重在稳定，有使安稳、平静下来的意思，例如，“大家安静一下”；“宁静”则重在平和，一般多指环境和心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛，例如，“公园里十分宁静”。
宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁；“安静”的使用范围比“宁静”大一些。
b．色彩意义
安静”是一个中性描述性的词，既可以用于褒义语境，例如，“这安静的环境让人舒服”，又可以用在贬义语境中，例如，“他安静的吓人的脸，让我不寒而栗”；而“宁静”则多用在褒义的语境中，形容静态美的状态。例如，“这宁静的湖面让人一下子就柔软下来”。 （2）①相同点
a．“反应”同“反映”都有表示对某一刺激的回应的意义。 b．二者都可作动词，都能作谓语中心语。 ②不同点 a．理性意义
二者在意义上是有严格区别的。
反应”指的是有机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动，引申为 对一事物的发生所引起的意见、态度或行为。例如，“他还没反应过来”。
反映”是指光的反射、反照。比喻从客观事物的实质表现出来。“反映”常构成“反映情况”“反映问题”“群众的反映”等。“反应”的范围没有“反映”大，“反应”多用在有机体受到刺激而引起的相应活动和化学反应方面，而“反映”除去“反应”所用的范围外，都可应用。 b．语法意义
反应”可作名词，被形容词、代词等修饰，作中心语。如，“你能给点反应吗？”但“反映”只能作动词。
40、答：（1）不具有同一性
①
“子”属于汉语词语的后缀，由词根演化而来，能够粘附在词根上构成新词，是
汉语名词的标志，其他一般动词或形容词加上它以后便转为名词。而英语中的“-s”属
于词尾，是一种表达语法意义的词尾，只能改变一个词的形式，不能改变词义，不能构成新词。“doɡ”加上词尾“-s”后还是“狗”的意思。并没有构成新词。
②
“着”“过”是汉语虚词中的动态助词。“着”用在动词、形容词后面，表示动作在进行或状态在持续，即有时表示动作正在进行中，有时表示动作结束之后的状态在持续。“过”用在动词、形容词后面，表示曾经发生这样的动作或者曾经具有这样的形状。虽然它们和词尾“-s”一样，意义虚化，只表示一定的语法意义，但它们都是成词语素，不属于词尾，不属于词的内部屈折改变语法意义，而是通过附着在词之后表示语法意义。
（2）汉语是孤立语，没有丰富的形态变化，没有内部屈折和外部屈折，语法手段主要是语序和虚词。汉语后附加虚词“-子”“-着”“-过”是表达汉语语法形式的重要内容。
41、答：（1）“长三尺。”可以有两种理解：
第一种理解是“长”为名词，表示“长度”，作主语；“三尺”为数量短语作谓语，对长度进行说明。
第二种理解是“长”为形容词，与“短”相对，作谓语，隐含比较之义；“三尺”为数量短语作补语，对长的性质进行补充说明。
产生这种歧义的是由于“长”存在一词多义的现象，是语义层面的歧义导致结构划分上的歧义。
（2）“他的笑话说不完。”可以有两种理解：
① “他的笑话”中，“他”作定语，限制“笑话”，表示“关于他的笑话”。
② “他的笑话”中，“他”作“笑话”的定语，同时，“笑话”也是“说”的宾语，前
置到主语后面，使用“的”连接。表示“他说的笑话”。
产生这种歧义的原因在于两个不同的句子结构关系共用一个表层结构。 （3）“怀疑他的说法毫无根据。”可以有两种理解：
第一种理解：第一层理解为动宾结构，“他的说法毫无根据”作“怀疑”的宾语，这是一个省略了主语的句子；第二层是主谓结构，“毫无根据”是对“他的说法”的说明。 第二种理解：第一层为主谓结构，“毫无根据”对“怀疑他的说法”进行说明；第二层中“怀疑他的说法”为定中结构，“怀疑他的”对“说法”进行限定、修饰。
产生这两种歧义的原因在于不同的句子共用一个表层句子结构，以致句子成分划分不明。
42、答：（1）感谢-谢谢 ①从词语搭配上看
感谢”前可以用“太”“很”“十分”等表示程度的副词来修饰，“谢谢”不能。例如可以说“十分感谢你”，却不能说“十分谢谢你”。 ②从语义上看
感谢”“谢谢”都能表达谢意，但“感谢”的程度比“谢谢”要深。“感谢”侧重于内心的感激之情，用语言和行动向对方表达谢意的行为。“谢谢”指对接受别人给予的或提供的恩惠说些感激的话，侧重于语言方面。 ③从用法上看
感谢”比较正式，书面语色彩比较浓厚，使用的场合也比较正式和庄重，“谢谢”偏向于口语化，既可用于一般场合，也可用于得到别人宽容等场合。 （2）曾经-已经 ①从语义上看
a．“已经”和“曾经”都强调完成，但“已经”可用于过去、现在和将来，常隐含着现在的状况与过去相反的意思。而“曾经”只用于过去时，强调过去与现在的对比，指过去如此，而现在不这样。例如：他已经不能走路了”表示他现在的状况，过去他能走只是现在不行了。
他曾经不能走路”表示他过去的状况，他曾有一段时期不能走路，现在则恰恰相反，他又能走路了。
b．在修饰带时间词、数量词的动词成分时，“已经”和“曾经”的语义指向不同，即“已经”更偏向于指时间，并不强调行为动作；而“曾经”则指向整个谓语部分。例如：我已经在上海住了三年。（强调时间“三年”）我曾经在上海住过三年。（强调谓语部分“住过三年”）
②从用法上看 a．“曾经”可以作定语，例如：曾经的日子。
b．“曾经”可单独用，位于句首作状语，例如：曾经，她也那么自信，那么真心。 c．“曾经”不能直接修饰时间词，而“已经”可以。例如：没吃饭已经三天了。（正确） 没吃饭曾经三天。（错误） （3）常常-往往 ①从词语搭配上看
a．“常常”前面可以加否定副词“不”“没有”和能愿动词“会”“能”等，“往往”前面不能加否定副词也不能加能愿动词。例如：这种事他没有常常做。（正确）这种事他没有往往做。（错误）
b．“常常”还可以用在副词“一定”“还”“还要”“只有”的后边，“往往”一般不行。例如：他一定常常来这儿。（正确） 他一定往往来这儿。（错误）
②从语义上看
往往”表示某种事情在一般情况下，时常存在或经常发生，常用来说明有一定规律的事情，用“往往”的时候，句子中要说明出现这种情况的其他情况、条件和结果。“常常”只是说明重复出现的某种情况或动作行为，不受其他情况、条件的限制。 ③从用法上看
常常”可以用于过去、现在和将来三个时态，“往往”不能用于将来。例如：欢迎常常来玩。（正确）欢迎往往来玩。（错误）
七、论述题
43、[南京师范大学2018年研]
答：（1）“同音词”是“同音异义词”的别称，指声、韵、调完全相同，而意义完全不同的一组词。语言的音节是有限的，要表示越来越多的客观事物就必然会产生一些同音词。同音词包括两类：
①同形同音词，即语音形式相同、书写形式也相同，然而意义不同的词。例如一粒米的“米”和一米长的“米”，前者是指稻米、大米，后者则是指一种国际长度单位。 ②异形同音词，即语音形式虽然相同，但是书写形式却不同，意义也不同的词。这时，汉字实际上起到了区别不同词语的作用。例如：年青年轻。
（2）
多义词指拥有两个或两个以上意义的词。多义词是“单义词”的对称，一
词多义，几个意义之间彼此不同但存在一定联系，往往是同属一个本义（基本意义）的转义、引申、派生或衍生意义。人们在社会生产发展中要反映日趋复杂的客观现象，就不可避免地要用原有的词来表示相关的其他事物。多义词的每一个意义称为一个“义项”，义项是该词固定的意义，是长期习用、为社会公认的意义。如“端正”有三个义项：① 物体不歪斜，物体各部分保持应有的平衡状态；②正派；正确；③使端正。
（3）
两者有本质的区别：多义词是一个词，也就是一个语音形式承担多个意义，
而且这几个意义之间有密切的联系，是同一个词的几个义项；同音词则是多个词，多个
意义偶然由一个语音形式承担，而且这几个意义之间互相没有联系，或至少在共时的层面上找不出联系。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容
九壹网还为您提供以下相关内容希望对您有帮助：
汉语言文学专业考研方向
一、文学与世界文学 二、中国少数民族语言文学 三、中国现当代文学 四、中国古代文学 五、中国古典文献学 六、汉语言文字学 七、语言学及应用语言学 八、文艺学 考研前景 汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一，是老牌专业，也是基础专业，出现于十九世纪末。二十世纪八十年代以后，该专业得到...
汉语国际教育专业介绍
首先是公共基础课程，基本上所有专业都会有，主要包括语文、政治、英语、数学、计算机基础等。其次是专业核心课程，包括《现代汉语》、《古代汉语》、《语言学概论》、《应用语言学》、《对外汉语教学概论》、《中国古代文学》、《中国现代文学》、《中国文化通论》、《写作》 等，学生主要学习汉语言及历史...
南京大学中国现当代文学考研经验?
只能在11、12月找几个往年的几个题目练练笔,没有办法全部都写,选择文学还是语言学需要根据个人擅长与熟悉的领域而判断,一般而言选择自己较有把握的题目是最稳妥与效率最高的,想要提高这方面的能力可以精读优秀论文之后画出逻辑框架(南大老师教的办法),学习行文逻辑与材料运用。 三、公共课: 1、政治: 大家千万不要...
汉语言文学的考研方向
二、中国少数民族语言文学 三、中国现当代文学 四、中国古代文学 五、中国古典文献学 六、汉语言文字学 七、语言学及应用语言学 八、文艺学 考研前景 汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一，是老牌专业，也是基础专业，出现于十九世纪末。二十世纪八十年代以后，该专业得到了很大的发展，一些师...
国际汉语硕士需要读几年,哪所大学好,备考阶段需要哪些书
《现代汉语语法研究教程》陆俭明 北京大学出版社 《对外汉语汉语教学语法》齐沪扬 复旦大学出版社 《对外汉语教学概论》赵金铭 商务印书馆 《对外汉语教育学引论》刘珣 北京语言大学出版社 除了以上推荐的教材外，考生还应参考《中国文化要略》和《中国文化概论》等书籍，以充实对中国文化的理解。对于教育学和...
南师大汉语言文字学现代汉语为什么分a和b
a、b分别代表着现代汉语1、现代汉语2。有与现代汉语内容比较多，分开成了两个学期学完所有的现代汉语课程，所以将其分成了a,b两个部分。南京师范大学，简称"南师大"，位于江苏省南京市，是国家"211工程"重点建设的江苏省属重点大学。
南京大学比较文学与世界文学专业的参考书目是什么?
南京大学出版社；\x0d\x0a《普通语言学研究导引》郭熙、盛林编著，南京大学出版社；\x0d\x0a《现代汉语研究导引》杨锡彭编著，南京大学出版社；\x0d\x0a《古代汉语研究导引》高小方等编著，南京大学出版社；\x0d\x0a《中国古代文学研究导引》许结等编著，南京大学出版社；\x0d\x0a《中国现...
南大有哪些专业
南京大学的专业涵盖广泛，为学生提供了多样化的学习选择。其中包括马克思主义理论、戏剧影视文学、汉语言文学、历史学、考古学、哲学、汉语国际教育、新闻学、广播电视学、广告学、法学、社会学、社会工作、应用心理学以及政治学与行政学等。具体的专业设置可能随时间有所调整，因此，正式填报志愿时，建议以...
汉语言文学考研怎么准备
如果不跨专业报考，就查询本专业的学科设置。一级学科为中国语言文学，按照教育部对学科门类的划分，中国语言文学一级学科现主要包括汉语言文字学、语言学及应用语言学、文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、中国古典文献学、比较文学与世界文学8个二级学科。并非所有学校都开设了以上...
中文专业哪个方向的研究生好考一些
A类学校对外汉语专业对英语要求较高，基本在60分以上。英语达到60分以上才有较大机会进入复试。专业课书籍每个学校不同，有的学校只考语言学知识，有的学校还会考文化文学知识。例如中山大学，专业课书籍只有三本：黄伯荣、廖旭东的《现代汉语》、王力的《古代汉语》、叶蜚声、徐通锵的《语言学纲要》。《...