Module 2测试卷含答案及单元整理
满分: 100分 时间: 60分钟 得分:
听力部分
一、听录音,选出你所听到的单词。(10分)
( )1.A.grandmother B.grandfather C.grandma
( )2.A.this B.that C.aunt
( )3.A.skirt B.shirt C.artist
( )4.A.uncle B.doctor C.parent
( )5.A.dress B.any C.nurse
二、听录音,根据你所听到的单词,判断与图片是(T)否(F)相符。(10分)
( )1. ( )2. ( )3.
( )4. ( )5.
三、听录音,选出你所听到的句子。(10分)
( )1.A.This is my uncle.
B.He is my uncle.
C.This is my aunt.
( )2.A.Do you have a cousin?
B.Do they have a cousin?
C.Does he have a brother?
( )3.A.Can you ride a bike?
B.I can ride a bike.
C.He can fly a kite.
( )4.A.Is your mother a taxi driver?
B.What does your mother do?
C.My mother is a singer.
( )5.A.Who is that?
B.He is afraid of dogs.
C.Don’t play with fire.
四、听录音,根据你所听到的句子,给下列句子排序。( )My uncle is a bus driver.
( )She has two cousins.
( )A super girl can fly.
(10分)
( )Look at my new dress.
( )The shorts are old.
笔试部分
五、选出画线部分发音不同的一项。(10分)
( )1.A.like B.is C.kite
( )2.A.look B.book C.moon
( )3.A.cake B.apple C.classmate
( )4.A.whose B.what C.where
( )5.A.she B.me C.vet
六、单项选择。(20分)
( )1.Look at .
A.me B.I C.he
( )2.The girl can .
A.dances B.dance C.dancing
( )3.Does Li Ming any uncles?
A.have B.has C.had
( )4.They are his .
A.parent B.parents C.the parent
( )5.I don’t have brothers.
A.some B.a C.any
( )6.Look at that man. He is grandfather.
A.I B.my C.me
( )7.— Are you happy?
—
A.Yes, I am not. B.No, I am not. C.No, I am.
( )8.—
— He is my uncle.
A.Who is he? B.What is he? C.Where is he?
( )9.The of the dog are sharp.
A.tooth B.tooths C.teeth
( )10.What your mother?
A.is B.are C.does
七、选词填空。(20分)
A.How old B.What C.Who D.Do E.does F.Is G.Are H.some I. any J.is 1. is your name?
2. your father a teacher?
3. you have a sister?
4. is that man?
5. What your uncle do?
6. you a student?
7. — is your grandfather?
— He is 70.
8. That me.
9. Do you have books?
10. I have CDs.
八、根据短文,判断正(T)误(F)。(10分)
This is a clothes shop. There are many clothes here. There are shorts, dresses,
shirts, T-shirts. There are black shorts and blue shorts. The dresses are beautiful. There are red dresses,yellow dresses and white dresses. But there are no shoes.
( )1.You can buy shoes there.
( )2. There are few clothes in the clothes shop.
( )3.There are red dresses.
( )4. There are no T-shirts in the clothes shop.
( )5. There are blue shorts.
参 考 答 案
Module 2
模 块 测 试
听力部分
一、听力材料
1.grandmother 2.aunt 3.shirt 4.uncle 5.any
答案:1.A 2.C 3.B 4.A 5.B
二、听力材料
1.teacher 2.nurse 3.fireman 4.skirt 答案:1.T 2.F 3.T 4.F 5.T
三、听力材料
1.This is my aunt.
2.Do you have a cousin?
3.Can you ride a bike?
4.What does your mother do?
5.Don’t play with fire.
答案:1.C 2.A 3.A 4.B 5.C
5.shorts
四、听力材料
1.A super girl can fly.
2.The shorts are old.
3.She has two cousins.
4.My uncle is a bus driver.
5.Look at my new dress.
答案:4 3 1 5 2
五、1.B 2.C 3.B 4.A 5.C
六、1.A 2.B 3.A 4.B 5.C 七、1.B 2.F 3.D 4.C 5.E 八、1.F 2.F 3.T 4.F 5.T
笔试部分
6.B 7.B 8.A 9.C 10.A
6.G 7.A 8.J 9.I 10.H
Module 2 My family, my friends and me
一、 核心词汇
1.家庭称谓名词：cousin表兄弟;表姐妹;堂兄弟;堂姐妹 parent父亲;母亲 grandparent(外)祖父;(外)祖母 son儿子 grandfather(grandpa)(外)祖父;爷爷;外公 grandmother(grandma)(外)祖母;奶奶;外婆 uncle叔叔;伯伯;舅舅;姑父;姨父 aunt姑妈;姨妈;伯母;婶婶;舅妈
2.服饰名词：T-shirt T恤衫 shorts短裤 skirt短裙 dress连衣裙 shirt(男士)衬衫
3.职业名词：nurse护士 fireman消防员(复数firemen) teacher老师
doctor医生 bus driver公共汽车司机
4.动词：ride骑(马;自行车) help帮助
5.代词：that 那个
6.其他名词：brown棕色的;棕色 tooth牙齿(复数teeth) kid小孩 fire火;火灾 people人;人们 job工作;职业 family家庭
7.核心短语:a pair of 一条;一副;一双 get out 出去 play with 玩……
二、拓展词汇
1.颜色名词:white白色 black黑色 red红色 blue蓝色 green绿色 orange橘黄色 yellow黄色 purple紫色
2.服饰名词:coat大衣 sweater毛衣 pants裤子 trousers裤子 shoe鞋子 gloves手套 socks袜子
3.职业名词:policeman警察 farmer农民 actor男演员 artist艺术家 cleaner清洁工 chef厨师 worker工人 editor编辑 fisherman渔民 musician音乐家 singer歌唱家 writer作家
三、核心短语
a big family一个大家庭 uncle John’s son 约翰叔叔的儿子 get out出去 ride a bike骑自行车 fly a kite放风筝 help the lion帮助狮子 play with玩……
四、核心句型
1. — Do you have any cousins? 你有堂表亲吗?
— Yes,I have one cousin. 是的,我有一个表哥。
解读:这是询问某人是否有某家庭成员的句型。还可以用来询问某人是否有某物。句中的have是动词,意为“有;拥有”后面接名词。当主语为第三人称单数时,助动词do要改为does。
举一反三: — Do you have a sister?你有一个妹妹吗?
— Yes,I do. 是的,我有。
2. This is my cousin. 这是我的表哥。
解读:这是介绍某人或某物的句型,其中this是指示代词,用来指代距离说话人近的人或事物。
举一反三: This is my mother. 这是我的妈妈。
3. What about you?你呢?
解读:此句是在叙述完自己的情况之后,询问他人的句型,为了避免重复,常用“What about you?”来代替问句。“What about you?”也可以用来询问他人,用法同“How
about you?”。
举一反三: — I’m from Beijing. What/How about you?我来自北京。你呢?
— I’m from Guangzhou. 我来自广州。
4. Is this your brother?这是你的哥哥吗?
解读:此句是一般疑问句,用来询问某人或某物与某人的关系。要用Yes或No来回答。
举一反三: — Is this your English teacher?这是你的英语老师吗?
— No.This is my math teacher. 不,这是我的数学老师。
5. How old is he?他多大了?
解读:此句是询问他人年龄的常用语。how old意为“几岁;多大”,其中be动词随主语的变化而变化。
举一反三: — How old are you,Chen Jie?陈杰,你几岁(了)?
— Nine. /I’m nine. 九岁。/我九岁(了)。
6. He’s 11 years old. 他11岁(了)。
解读:这是描述他人年龄的句型,其中he’s = he is,意为“他是”。其中year(s) old可以省略,直接用基数词回答年龄。描述“我……岁(了)”用I’m;描述“你(们)……岁(了)”用you’re;描述“他/她……岁(了)”用he’s,she’s。
举一反三: Mary is 13 years old. 玛丽13岁(了)。
7. Who is this?这是谁?
解读:这是询问“这是谁”的句型,其中this还可以替换为that或其他人称代词。
举一反三: — Who is this?这是谁?
— This is my father. 这是我的爸爸。
8. He has a green T-shirt. 他有一件绿色的T恤衫。
解读:这是描述某人穿着的句型。其中has需要根据主语的变化而变化。
举一反三: Lily has a red skirt. 莉莉有一件红色的短裙。
9. He is tall and thin. 他又高又瘦。
解读:这是介绍他人外貌特征的句型。当有多个形容词时,在最后一个形容词前加and。
举一反三: My father is tall and strong. 我的爸爸又高又壮。
10.— What does your mother do?你的妈妈是做什么的?
— She’s a nurse. 她是一名护士。
解读:此句是询问某人的职业的句型,回答用职业名词。句中的助动词随主语的变化而变化。
举一反三: — What does your father do?你的爸爸是做什么的?
— He is a teacher. 他是一名老师。
11.— Is your mother a teacher too? 你的妈妈也是一名老师吗?
— No,she isn’t. 不,她不是。
解读:此句是一般疑问句,用来询问某人是否从事某种职业的句型。其中be动词随主语的变化而变化。
举一反三: — Are you a student?你是一名学生吗?
— Yes,I am. 是的,我是。
12.Wow!哇!
解读:wow表示惊讶、欢乐、痛苦等的感叹语。
举一反三: Wow!You’re coming.哇!你来了。
13.Don’t play with fire,kids.不要玩火,孩子们。
解读:此句式是祈使句的否定形式。祈使句是用来提出请求、建议或发出命令的句子。祈使句的主语通常为第二人称you,但在实际应用中常常省略,所以祈使句中通常没有主语。
举一反三: Don’t be late.不要迟到。
14.I like my job. 我喜欢我的工作。
解读:这是描述某人喜欢某物的句型。其中like还可以用love 替代,表示的情感色彩更强烈一些。
举一反三: We all like our English teacher.我们都喜欢我们的英语老师。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容