健 康一、判断题
1、3-4岁儿童在提醒下能自然坐直、站直。 （ √ ）
2、3-4岁女孩身高参考标准为94.9-111.7厘米。 （ × ）
3、4-5岁男孩体重参考标准为13.7-24.9公斤。 （ × ）
4、4-5岁儿童能经常保持正确的站、坐和行走姿势。 （ × ）
5、5-6岁儿童能在提醒下保持正确的站、坐和行走姿势。 （ × ）
6、3-4岁男孩身高参考标准为94.9-111.7厘米。 （ √ ）
7、5-6岁女孩体重参考标准为15.3-27.8公斤。 （ √ ）
8、3-4岁儿童能经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解。 （ × ）
9、4-5岁儿童在换新环境时较少出现身体不适。 （ √ ）
10、5-6岁儿童能较快融入新的人际关系环境。 （ √ ）
二、单选题
1、3-4岁儿童不具有（ C ）健康体态。
A、女孩身高94.1-111.3厘米 B、在提醒下能自然坐直、站直
C、男孩身高99.9-118.9厘米 D、女孩体重12.3-21.5公斤
2、4-5岁儿童情绪安定愉快的表现（ B ）
A、情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止
B、愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰
C、表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气
D、能随着活动的需要转换情绪和注意
3、5-6岁儿童具有（ D ）健康体态。
A、女孩身高106.1-125.8厘米 B、男孩身高104.9-125.4厘米
C、女孩体重15.1-26.8公斤 D、男孩体重15.9-27.1公斤
三、多选题
1、3-6岁儿童具有健康体态的正常教育方法有（ABDE）
A、为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。
B、保证幼儿每天睡11-12小时，午睡达到2小时左右。
C、营造温暖轻松的心理环境。
D、每年为幼儿进行健康检查
E、注意幼儿的体态，帮助他们形成正确的姿势。
2、5-6岁儿童不具有的适应能力的标准。（AD）
A、换新环境时较少出现身体不适。
B、天气变化时较少感冒，适应车船等交通工具造成的轻微颠簸。
C、能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上。
D、能在帮助下较快适应集体生活。
E、能较快融入新的人际关系。
3、能促进幼儿情绪安定愉快的方法有（ABCDE）
A、营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感。
B、帮助幼儿学会恰当表达和强调情绪。 C、以欣赏的态度对待幼儿。
D、成人用恰当的方式表达情绪，为幼儿做榜样。
E、允许幼儿表达自己的情绪，并给于适当的引导。
四、论述题