尊敬的各位老师：
下午好！
我是数学学院XX级硕士研究生姜。本科也就读于我校数学学院，XX年毕业后报名参加了“大学生志愿服务西部计划”志愿者活动，在云南省xx市xx县第一中学担任初中物理老师。两年后我的学生初中毕业了，我也有幸再次回到了财经大学就读。
以前是做学生，做了两年老师，现在又回来做了学生。短短两年的时间，虽然只教了一届学生，但这期间，我遇到过很多对我来说很难处理的实际问题，在寻求解决问题，也在反思自己工作的过程中，我想到最多的，就是我做学生的时候，我的老师是怎么做的。
在读大学本科期间，有一件事对我触动很大。我在上《经济控制论》这门课程期间逃课两次，我本科毕业的时候去找这位老师带我做论文，他在办公室一见到我，就很严肃的问我：“你当时上经济控制论课程的时候，为什么不请假就没来上课？” 他一直对学生很平易近人的，但那次，我感受到了陈老师的不怒自威。
“教不严，师之惰。”这句话深深的印在了我的脑海中，一名优秀的老师，一定是对学生要求严格的老师。在财大接受本科教育期间，我就是在老师严格要求之下学习成长的。我也尽可能的学习这种优秀品质，将其带入我的教学工作中。
在我两年的执教生涯当中，一直会遇到学生抄袭作业、考试作弊等问题。最开始的时候，我很生气，只是一味的严厉批评，但最后发现并没有起到任何作用，相反学生还对我有排斥感。我就学着去改变自己的表达方式，和学生多交流，和学生有了相互信任的基础之后，严格要求学生，他们就会慢慢学着去遵守这些规则。
俗话说，“师傅领进门，修行在个人”。昨天，我在上看到一采访我校经济学院孙xx教授的文章，孙老师说：老师最重要的是能为学生指明一个有发展潜力的研究方向，介绍好的书籍文献。最关键的是能否传授给学生真正的知识。
在我去年教初三的时候，有一次，一个学生问我：“老师，你能不能给我推荐一本适合我读的关于世界历史的书？”我当时哑口无言。学生给我临时出的这份试卷，我显然没能通过考核。
在我教初二的时候，给学生讲了二进制的算法，学生没有听懂，在两年的时间里，每次碰到关于“代数”思维的问题，我都会换一种方式讲一遍二进制，直到初三第二学期，才有大部分学生掌握了。
在那采访文章里我看到，学生孙x说：孙老师讲那么复杂的数学，用那么清晰和明了的思路讲解出来，我收获很大。
我自己亲身体会了以后，才知道，我的老师们在讲台上的风采，用通俗易懂的语言方式，讲述清楚复杂的知识，那是需要真功夫的，那是以自己无比博学的知识储备为支撑的，而不是简单的技巧。两年的支教经历中，站在讲台上的我，知识储备还远远不够。
一名优秀的教师，必定是博学的。
我在结束两年的正常教学工作以后，依照学生的要求，组办了一个暑期讨论班，给已经毕业的初三学生解释了一些初中能解决但课本上没有讲的内容，比如一元三次方程的解法、正五边形的作图等。讨论班为期三周，总共16名学生，最后我们给学生发放了前期募捐的价值6600余元的图书及体育用品。这一切都是在母校的全力支持下进行的。
在7月18日晚上结束最后一节课的时候，我给我们团委老师发了一条短信说：我替孩子们，口头感谢财大的支持。老师当时就回了我信息说：你们也是财大的孩子啊。鲁迅先生说：“教育是植根于爱的”。我一直坚定的认为，老师和学生之间的感情是人世间最真挚的感情之一。因为，从传道授业解惑的角度讲，每一位老师都会尽最大可能的教给自己学生更多的知识，所以，每一位老师身上确实闪耀着一种叫“无私”的光辉品质。借此难得的机会，我想对老师们说一声：你们辛苦了，谢谢你们对我们的教导！
我只是想表达，一个学生对老师们最真切的感情，教师是无私的、是博学的、是给人以温暖的。
我个人的这些经历，坚定了我的一个信念：我一定要努力学习知识，提升自己的道德素养。梦想有一天，可以站在讲台上做一名合格的教师，甚至可以成为像你们一样的优秀教师。我想用我自己的这个信念来证明一个说法：教育是人类最崇高的事业，教师是太阳底下最光辉的职业。
在来临之际，请允许我代表我校全体学生，对老师们致以最崇高的敬意！这是你们的节日，祝所有的老师节日快乐！
谢谢。
各位、来宾、家长，亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天有幸优秀教师代表站在这里，首先请允许我感谢学校为全体教师创造了和谐健康、团结奋进的教书育人的良好环境，搭建了人尽其才、学有所用的广阔平台；感谢我同事们给予我的帮助与鼓励；感谢我家长和学生们，是你们成就了我的今天。
有人说，老师是梯，用伟岸的身躯托起学生人生的高度；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……是得，毫不夸张地说：我校和老师传承了百年东风人的敬业奉献，铸就了学校的辉煌。在学校里，我身边的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心诗！多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍；多少个双休日，校园里依然有他们忙碌的身影；多少个晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线。可谓是“无须扬鞭自奋蹄，俯首甘为为孺子牛”啊！
正因为老师们付出的是真爱，换来了真诚的回报：疲惫的身到了校的肯定和关爱。从一块块金灿灿的奖牌中，从近几年各级各类竞赛一级考试中，一次又一次地证实了学校的潜力，的魄力，老师的能力，学生的实力。是东风小学这片沃土让每位教师在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，实现了崇高的人生价值。我们怎能不用自己毕生的心血为学校、学生、家长谱写一首永恒的奉献之歌呢？
“会当击水三千里，直挂云帆济沧海”，现在以李校长为首的班子给我们开创出了新的辉煌，同时我们也经历着前所未有的挑战，我们将以更加饱满的热情，勤奋工作和学习，用青春和热血为东风教育谱写新章！
最后，祝、来宾、家长和老师们：身体健康，家庭幸福！祝同学们：节日快乐！
谢谢大家！
尊敬的蒋、潘镇长、黄及各位，老师们：
大家上午好！（鞠躬）
又是金色的季节，又闻果实的清香。今天，我很荣幸站在这个台上，和老师们共享收获的喜悦。人们常用“人类灵魂的工程师”、“雕塑家”等闪闪发光的词句来赞誉老师，也许，我们没有惊天动地的壮举，也没有感召世人的豪言，有的只是一颗做好份内工作的平常心；也许我们做得还远远不够，但委、却给了我们这项荣誉，我们的心情万分激动。在这里，我代表盐井镇全体老师最诚挚地感谢蒋、潘镇长，感谢委、对盐井教育的高度重视，对全镇师生的深切关怀！（鞠躬）也感谢社会各界对盐井教育的支持，谢谢你们！同时，祝全体老师节日快乐！（带头鼓掌）
一位教育家曾说过：只有“热爱”才是最好的老师，没有爱就没有真正的教育。我们是农村小学教师,为了祖国的教育事业,多年来一直孜孜不倦的学习教育教学理论，付出了艰辛的汗水和努力。人们都说讲台只有三尺，十多年来忙碌在讲台之间，才发现那是一个浩瀚温馨的世界。一丝丝渴望的眼神，一缕缕眷恋的柔情，一声声温柔的叮嘱……铸成了教书育人的无穷乐趣和桃李芬芳的成就。我们崇拜讲台的高尚圣洁，因为站在那里会生出一种无言的神圣与庄严；我们景慕讲台的淡泊宁静，因为站在那里会生出一种摆脱世俗喧闹的踏实与坦然。
双手捧着这个奖项，心中思量着它的分量。每一次孩子清纯的眼眸，每一次关切的话语，每一次同事支持的微笑，给了我们不尽的力量！也许，我们不是栋梁，但是我们的学生是祖国的栋梁。让我们继续下去，爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取！
路漫漫兮，任重道远，而我们农村学校的教师所面临的困难会更多：生源差、教学设施差、生活条件差。然而，为了祖国的教育事业，我们的信心不会差，干劲不会差，干出的实绩也不会差。我们坚信讲台就是我们的人生舞台，粉笔就是我们的人生画笔，因为热爱，我们会深情地演绎我们的人生，因为执着，我们会微笑地描绘祖国的希望；因为信心，我们会默默地不懈努力！让我们在委、及教管中心的下，携手共进，创造盐井教育的更加辉煌！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位同仁，亲爱的同学们：
大家好！
我们一有师生700余名。一年来，在镇、中心学校和上级教育行政部门的正确领导下，在社会各界和父老乡亲的大力支持下，我校始终坚持“让每一个学生享有优质教育质量”的办学理念，紧紧围绕“提升教育教学质量，培养全面合格人才”的工作中心，大力弘扬“追求卓越，敢为人先，求真务实，善做善成”的教育精神，以“一流的精神、一流的标准、一流的作风，一流的业绩”勉励每一位教职员工，在教育教学工作岗位上取得了一点成绩。下面我将我校过去一学年的一些尝试和做法向大家做一汇报，不到之处敬请批评指正。
一、抢抓机遇改善办学条件
一中是一座有50余年悠久历史的老校。近年来，在镇、和上级部门的大力支持下，历任领导抢抓机遇，加大投入，加快标准化建设步伐，累计投入资金350余万元完成了实验楼、宿舍楼、公寓楼建设加固工程，卫生新校园工程，办公楼、教学楼改造工程，校园亮化、绿化、美化及塑胶篮球场、沥青跑道等基础设施建设。去年以来，学校以迎接国家义务教育均衡先进市验收为契机，再次加大力度，举全校之力，一年内累计投资xx余万元建成了配套完备、设施先进的校园网络中心、心理咨询室、宣泄室、卫生保健室、音美教室、舞蹈教室、多功能教室等十余个功能室，实现了多媒体电子白板设备“班班通”，配齐了图书、仪器、器材设备，建成了省中小学二级食堂，学校硬件建设丝毫不逊于城里学校，实现了质的飞越。今年5月，学校代表市接受省义务教育均衡检查组的检查验收，良好的办学条件受到了上级领导的充分肯定。
二、以人为本凝聚师生人心
质量是学校发展的生命线，教师是提升质量之基，学生是学校发展之本。教育对教师来说是一个良心活，善待师生体现着学校管理者的工作良心。为解决籍教师回家不便的困难，学校坚持每周发通勤车；为改善教师的办公条件，学校在全校率先给集体备课室安装空调，配备纯净水；为改善教师的食宿条件，学校将餐厅整修一新，高价聘请师傅，实行伙食补贴，实现住校教师食堂就餐100%，使教师能够抽出更多时间和精力全身心地投入到教学工作中去。在财力十分紧张的情况下，学校为每一位教职员工办理了一份人身意外伤害保险，多了一份平安，也就多了一份关怀。我们坚持每周二下午两节课的“相约操场，放飞身心”集体健身活动，让每位教师有时间来缓解工作的压力与疲惫。为解决学生喝水的难题，学校一次性购买了3台大功率电热水器，安排专人为学生烧灌开水，实现了一年四季学生天天有开水喝，有热水洗脚、洗脸。我们坚持教师承包学生，联系潜能生、留守儿童制度，“一对一”推心置腹地做好思想工作，让特殊群体的学生同样感受到学校大家庭的温暖。
三、精细管理谋求持续发展
提升质量管理是保障，领导示范是关键。学校围绕精细化管理做文章，实行年级主管责任制。管理权力下放到年级，各年级主管领导对本年级全面工作负责，教学、政教密切配合，开展年级间管理竞争，增强管理活力。改变干部工作作风，坚持管理重心下移，班子成员率先上课、担任班主任，即当指挥员，又做战斗员，在备课室与全体教师同甘共苦，深入师生中间发现问题，解决问题。过去一年，我校10名班子成员中5人兼班主任，6人任主科，5人战斗在毕业班教学的最前线。“桃李不言，下自成蹊”，领导带动战略树立了良好的导向与用人导向。凭实绩论英雄，以工作论长短，激发全体教职员工干事创业的积极性，教育教学质量得以不断提升。在学生管理上坚持以实施自主管理为抓手的精细管理，大力培养良好道德品质和行为习惯。在班级管理中实现班级事务“事事有人做，人人有事干”，让学生在各项管理活动中自我教育、自我发展。在学校管理中开展班级轮流值周活动，由值周班级建立工作小组，负责学校的日常管理工作，对各班的纪律、卫生、考勤、财产、就寝等方面进行全方位检查公布和总结表彰。精细化管理促进了良好的班风、学风、校风的形成，学校的管理成果得到上级教育部门的认可，去年《新闻》曾加以宣传报道。
四、素质教育促进全面成长
学校既要培养大量优生，为高一级学校输送合格的人才，更要发掘学生的潜能，培养其特长，促进全面发展。学校严格执行上级规范化管理的有关规定，开齐开足课程，建立各种兴趣小组，培养爱好和特长。我们坚持每教学月开展一次全校性班级美术作品展，每天坚持进行体育、舞蹈代表队基本功训练，坚持开展以校园搏击操和兔子舞为特色的阳光大课间体育运动，坚持激情英语，美文诵读和“每日一题”讲题活动，让学生在活动中增加兴趣，锻炼能力。我们还定期组织学生到校外参加社会实践活动，如到敬老院为孤寡老人献爱心，开展“美化，清洁家园”义务劳动，进行“奔向闫驮杜仲基地”远足拉练，组织学生参观一高、实高校园，访问市爱国主义教育基地---窄口水库等，在活动中开阔视野，促进成长。素质教育的深入开展，实现学校育人途径的多样化，也为各类学生成长搭建了展示自我的平台。过去的一年，我校共有xx人次在上级组织的体育、美术、文艺汇演、学科竞赛中获奖。尤其是学校信息技术兴趣小组同学已连续三年在省青少年科学素质网上知识竞赛活动获得优异成绩，同学们在收获成功的同时也收获着自信。
五、深化课改打造高效课堂
教学质量的提高关键在教师的素质，打造高效课堂是提升质量的唯一途径。针对学校年轻教师多的特点，我校在教师中间实施青蓝工程，开展传帮带活动，坚持青年教师做好“五个一”：每天课后一次深入的教学反思，每周做一份中招试题并在组内讲解，每月进行一次教材解说展示，每期撰写一篇成长历程总结，每年争取一次市级以上教研活动交流展示的机会。坚持开展解说教材，授公开课，业务技能培训与测试等常规教研活动，促进教师专业成长。坚持课堂模式教学和学科特色的有机统一，让小组合作学习成为课堂最主要的学习方式，问题让学生去发现，知识通过自学来生成，能力通过训练来培养，坚持以知识过关表为载体，狠抓知识落实，能力的训练与提升。坚持校内赛课和校际同课异构交流活动，磨练教师深化课改的能力。
回顾一年来的教育教学工作，我们深深的认识到，学校工作虽然千头万绪，但教师是根本，管理是保障，课改是关键，质量是生命。强化管理，深化课改，真抓实干，提升质量是全体教职员工的共识和行动。在大家的不懈努力下，过去的一学年，我校教育教学工作再创佳绩。学校先后荣获xx市教学工作先进单位，xx市教育教学工作先进单位，xx市德育工作先进单位，xx市文明单位，xx市特色学校、xx市高效课堂达标活动先进单位等13项集体荣誉，全校师生获得上级奖励210余项。xx年中招考试被重点高中统招录取67人，再创历史新高。
各位领导，各位同仁，一年来，我们虽然取得一点成绩，但与上级的要求与人民群众的期望相比，与兄弟学校相比，还有一定的差距。在今后的工作中，我们将牢固树立教书育人，建功立业的责任感，继续保持奋发有为，追求卓越的精神状态，鼓足干劲，戒骄戒躁，迎难而上，争创一流，以更加优异的成绩向全镇的父老乡亲，向镇、交上一份满意的答卷！
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
金风送爽，佳果飘香。今天，我，一名普通的教师，能在这样一个特殊的日子里，作为教师代表发言，感到十分荣幸。在这里，我用最纯真的心，最真挚的情，向关心教育工作的各位领导表示衷心的感谢！向辛勤工作在教育战线的同仁表示节日的祝贺！
党和的关爱让今天的教育事业拥有了更多的希望。在我们街道党工委和中心校的努力下，我们魏庄的教育事业硕果累累，正一步步走向辉煌。
在这累累的硕果中，今年，我收获了其中甜美的一颗。我应该感恩，成绩的取得，离不开领导对我的支持，离不开同事对我的帮助，更离不开学校对我的滋养。
魏庄一中已经成为历史，但给曾经在此奋斗过的每一个人都留下了美好的记忆。我不会忘记，学校让我们到全国多所名校学习，回来后确定并优化的“先学后教，当堂训练”的教学模式，使我的课堂教学质量明显提高；学校吸收名校人性化的管理理念使我的班级管理水平上档升级；我不会忘记，学校开通了光纤，为我们班主任配备了电脑，让我们第一时间学习新知识、接收新观念；我不会忘记，学校的博客里，时常送来从提高个人修养到学科教学，从班级管理到教育自己孩子的心灵鸡汤，滋润我的心田，促进我的成长。
每次取得成绩，我都这样想：作为一名老师，人生价值的实现是自己学生的成才；作为一名班主任老师，真正意义上的成功应该是自己团队的成功。想起今年升级考试，我所任学科平均分取得全县第一名，我就为学生能够掌握好我所任教学科的知识而幸福；想起今年中招考试，我们魏庄一中升学率已是连续两年取得全县第一、七个学科平均分全部取得全县第一名、我们班每一位同学都收到了高等学府的录取通知书，我就为在这个优秀的团队里学习成长的学生取得成功而自豪。想起我的班级，在今年长垣县的教育教[!--RandomWord.20--]学综合评估中，名列前茅，我就为这个亲手经营三年的优秀团队而兴奋不已；想起今年长垣县初中教育教学质量综合评比，我们魏庄一中已是连续三年取得全县第一名，我们就为工作在这样一个善于打胜仗的团队而骄傲；想起我们的老师，好学上进，一日千里地进步着，对教育，永怀敬畏之心；对课改，积极投入参与；对工作中的每一件事，都倾尽自己所能，我就羞于自己的浅薄，无须扬鞭自奋蹄。我已经享受到了晴空一鹤的轻灵舒畅，那么，从现在开始，我就更应该有毅力和诚心做一头耕耘的老牛，埋头而不低头。
如今，我又来到了一个新的集体-----魏庄中心学校，在人群中，我常常觉得很忐忑——那是因为总感觉自己不能拿出好的创意和丰富的经验。更有太多的可敬的同事，勤奋上进，一日千里地进步着。敬佩和喜欢在心里，便不再允许自己有忐忑：暂且忘记年龄和教龄，把自己当成年轻人，重新学习。
学校也是如此。短短的几日，我是越来越深刻地感受到学校在想方设法地规范学生的行为，提高学生的成绩。但，严格中不乏尊重和爱，在校园的每一个细节中都在被努力落实行动着。于是自己也更加忐忑——总觉得自己离优秀还很远。但，我会，不用扬鞭自奋蹄。
“情蕴芝兰芳自醇，心会桃李总是春。”在我们魏庄教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我们全体老师组成的大海中，才有我的价值。老师们，让我们有限的生命发挥出无限的价值吧。
最后，祝所有的领导和老师身体健康，生活幸福，永远年轻！
尊敬的各位、各位老师：
今天，我们欢聚一堂，隆重庆祝，在此，我谨向一直重视教育事业、支持学校发展和关心、关爱我们教师的各位致以崇高的敬意！祝愿各位同事身心健康愉悦，生活美满幸福！
我来自银城街道西关小学，作为一名基层教育战线上的领头人，我深深感受到教师工作的光荣与教育职业的价值，也感到很荣幸，因为县委、县等各级对教育的高度重视，社会各界对教育的极大关注和支持，为学校的发展注入了新的生机与活力，为我们的工作了更广阔的舞台与空间。
在多年的校长工作中，我感到很充实，在平凡的校长岗位上做了一些应该做、能够做的事。西关小学以“为每一个孩子的幸福人生奠基”为办学理念，以提高教师队伍素质为重点，以培养学生全面发展、化发展为根本，突出学校体育、艺术特色，先后获得夏津县教育教学工作先进单位、夏津县体育工作先进单位、德州市学生艺术水平先进单位、山东省体育传统项目学校，是山东省“十二五”科学课题实验学校。
“十佳校长”的荣誉使我倍感骄傲和自豪。此时，我的心情既激动又不安，激动的是我平凡的工作得到了委的充分肯定，增添了我前进的信心和勇气。不安的是我深感肩负责任的重大，所以我只能将荣誉当成是鼓励和鞭策，激励自己今后更忠实地履行教书育人的神圣使命，更好地履行校长职责。
一所学校办得好坏，管理是关键。把学校管理好，使学校整体得到发展是我们的首要责任；让广大教师取得成功是我们的重要责任；让学生更好地发展是我们的崇高责任。有责任就有目标，有目标就有举措，有举措才能进步，有坚持才能成功。新学期教育的蓝图已经展现，充分施展抱负和才华，倾心智慧与能力的机遇已摆在眼前。我愿带领西关小学全体教师脚踏实地迈好坚实的每一步，用敬业奉献和为人师表风采谱写一曲人民教师的光荣赞歌！
最后祝各位身体健康，工作顺利！祝各位老师节日快乐！
谢谢大家！
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