您对空中课堂今后相关工作和发展方向有何建议
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摘要第一，要建议相对固定的学习组织。1.让学生及家长明确网上教学和空中课堂的现实价值。网上教学根据疫情的发展趋势还要持续一段时间，不管空中课堂和网上教学多么的不堪，但这种学习方式恐怕要持续相当长的时间，这一点需要学科教师和广大学生及其家长要明确。虚拟课堂和班级或许是5G时代里的常态。2.在这种情况，需要教师根据权限，在学习平台上建立相关组织，能开展大组视频会议，开展分组分类指导，一对一、一对多的指导。3.把家长、家委会成员也纳入管理团队，用以指导学生的起居学习生活。4.学习组织要有相应的纪律约束，强调自律与协作。5.要分配每个学习组织角色及职责分工，并按分工开展工作。第二，为保证空中课堂的质量，学习内容要早知道，要提供学习支架、评价工具。1.既然上学期末已经将教材和学案发给学生了，那就需要在听取空中课堂前做好预学，在听课的同时完成预学案。完成的结果作为听课情况的评价，作为展示学生听课效果的材料。2.预学案（预习单、学习单、作业单）就是支架，就是学生用来学习的拐杖。对优秀学生能帮助他提高学习能力，对学习弱的能帮助他掌握所学内容。3.加强自我评价和小组评价的作用。让学生动起来，而非只是教师热情高涨。让各成员发挥作用，如作业展示与评价、单元测试与批改、习作的修改与展示等。第三，要重视课后练习和作业的反馈。学生也许不听空中课堂也就会了，那么要用练习和作业来证明。作业反馈便于老师掌握学生的学习情况，便于有针对性的指导学生对知识点的学习。咨询记录 · 回答于2021-10-11您对空中课堂今后相关工作和发展方向有何建议您好，我是本次为您服务的百度答主，很高兴为您服务!您的问题我已经看到了，我正在快马加鞭为您整理答案，请耐心等待一会儿，五分钟内给您回复哦~第一，要建议相对固定的学习组织。1.让学生及家长明确网上教学和空中课堂的现实价值。网上教学根据疫情的发展趋势还要持续一段时间，不管空中课堂和网上教学多么的不堪，但这种学习方式恐怕要持续相当长的时间，这一点需要学科教师和广大学生及其家长要明确。虚拟课堂和班级或许是5G时代里的常态。2.在这种情况，需要教师根据权限，在学习平台上建立相关组织，能开展大组视频会议，开展分组分类指导，一对一、一对多的指导。3.把家长、家委会成员也纳入管理团队，用以指导学生的起居学习生活。4.学习组织要有相应的纪律约束，强调自律与协作。5.要分配每个学习组织角色及职责分工，并按分工开展工作。第二，为保证空中课堂的质量，学习内容要早知道，要提供学习支架、评价工具。1.既然上学期末已经将教材和学案发给学生了，那就需要在听取空中课堂前做好预学，在听课的同时完成预学案。完成的结果作为听课情况的评价，作为展示学生听课效果的材料。2.预学案（预习单、学习单、作业单）就是支架，就是学生用来学习的拐杖。对优秀学生能帮助他提高学习能力，对学习弱的能帮助他掌握所学内容。3.加强自我评价和小组评价的作用。让学生动起来，而非只是教师热情高涨。让各成员发挥作用，如作业展示与评价、单元测试与批改、习作的修改与展示等。第三，要重视课后练习和作业的反馈。学生也许不听空中课堂也就会了，那么要用练习和作业来证明。作业反馈便于老师掌握学生的学习情况，便于有针对性的指导学生对知识点的学习。第四，要重视学生学习时间的把握和*。分散居家学习受到时间和空间的*，和课堂上学习有着很大的不同。教师不能因此松懈纪律要求。从起床、早餐、晨会、上课、课间休息、眼保健操及健身活动、网上互动、发言、午休、晚省等等方面都要建立操作性强、有一定约束力的时间轴。能让班主任以及学科教师、家长、同学做到监督完成各个时间点上的学习任务。第五，教师直播要注意时间和效果。1.不是直播时间越长效果越好，直播要抓住重点和难点、易错点。2.要采取多种形式直播，如小视频，教师的小视频、学生的小视频，效果比言语表达更有吸引力，尤其是学生做的小视频。3.学科教师之间加强沟通和交流，注意直播时段的分配。避免之间冲突和争抢。第六，做好学习简报的编辑工作。学习简报是面对学生学习的一份凝聚着广大师生智慧的文档。学生阅读这份文档能更好的理清本节课所学内容，对提高学习效果有着事半功倍的作用。所以我们要重视。学习简报编辑成之后要及时发到学生手中，让学生参照学习简报查缺补漏或者测试对照。知道自己学得怎样，还有哪些没有掌握。您好，以上内容供您参考，可以酌情进行修改哦~
