结合科学发展观谈谈我们我们大学生如何实现可持续发展

发布网友 发布时间:2022-04-21 22:02

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热心网友 时间:2023-05-25 20:22

在中国*党的第十七次全国代表大会报告中,我们党在*理论和“三个代表”重要思想指导下,在新的实践中*总*首次提出了科学发展观等重大战略思想,明确了构建社会主义和谐社会的要求和战略任务。今年是贯彻落实党的十七大精神第一年,贯彻和落实科学发展观是精神文明建设的核心,是物质文明建设的前提。作为一名大学生,要想使得自己全面的发展,必须要学习和践行科学发展观,并以科学发展观为指导,这样才能促进大学生的德智体美全面发展。

党的十七大报告指出:科学发展观,是同马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,这充分阐明了科学发展观同马克思列宁主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想一脉相承的继承性和与时俱进的发展性,阐明了科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,*总*在报告中说:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本”,全面落实科学发展观,其中最重要的一项就是以人为本。以人为本是精神文明建设的核心,是构建和谐社会的根基。

一、践行科学发展观,肩负历史新使命

时代呼唤英才,希望在于青年大学生,全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生的参与,中华民族的伟大复兴需要当代大学生去奋斗,作为大学生要认清自己的历史使命,明确成才的目标,确立为国家,为民族奋斗的志向,努力成长为党和国家,对人民有所贡献的人才,认识当代大学生的历史使命,要努力做到在新的起点上继往开来,在现实的基础上迎接挑战,不畏困难。第二,成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和*人是历史发展对大学生的要求是党和人民的殷切期望,也是大学生确立的成才目标,最后,要理想远大,热爱祖国,德才兼备,全面发展。

二、提高大学生思想道德素质和健康素质,要践行科学发展观

党的十七大报告指出“贯彻科学发展观,要以发展为第一要义”提高属于发展的一过程,发展对一个人来说,是指在现实与环境有效的互动过程中,通过积极的调节来满足自身的需要,保持与环境和谐统一的过程状态,道德与法律是调节人们思想行为,协调人的关系,维护社会秩序的两种基本社会规范。二者共同服务经济社会健康有序的发展。思想道德素质和法律素质,是人的基本素质,在今天改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,德在青年人成长成才过程中,发挥着极大的作用,同时,健康的体魄是大学生为祖国人民服务的基本条件,是中华民族旺盛生命力的过程,大学生应当牢固树立科学发展观,以理想信念为核心,以公民的基本道德规范和遵纪守法观念为基础,同时,要掌握科学锻炼身体的基本技能,积极参加体育锻炼,养成锻炼身体的好习惯,促进思想道德素质和健康素质协调发展。

三、提高大学生人文素质和科学素质,要践行科学发展观

以人为本是科学发展的核心,以人为本的实质是以人为本,这里所说的民,在新的历史时期,一切拥护祖国统一和社会主义现代化的个人,集团和阶层都属于人民的范畴,以人为本的关键是“以人为本”。所谓人才为本,是指人才资源是第一资源,人才队伍是先进生产力第一要素,人才开发是经济社会发展的第一动力,坚持以人为本,就会高度重视人才,积极培养人才科学实用人才,关心爱护人才。同时随着当今社会的发展,人才对推动社会的快速发展起着决定性作用,所以当代大学生将会成为科技人才当中的主力军。科学发展观强调“以人为本”又是一种价值要求,更是重要的方*原则,以人为本强调的是以广大的人民利益“为本”作为一种方*,“以人为本”强调的是在抓工作学习中,要关注“人”这个主体,要盯着人做工作,作为一名大学生,要用真心,真情,为同学们服务,要用诚信和爱心牵系同学们的关系,架起与同学之间理解与信任的桥梁。要充分体现助人之美,爱人之心,和容人之量。要努力做到营造校园和谐发展的人文环境,牢固树立“一人为本”的至高理念。

四、践行科学发展观,确保大学生素质全面协调可持续发展

科学发展的基本要求是全面协调可持续发展,提高大学生的综合素质,关键是要消除大学生素质中的薄弱环节,构建长期保持的方法,才能实现全面协调发展,才能实现可持续发展,通过自我反省,自我改正,并在纠正中发展,在发展中纠正,最后获得较好的整体素质,以保持长久性巩固和发展。最终,才有可能实现自己的理想,有机会更有能力为祖国和人民做出更大的贡献。(

热心网友 时间:2023-05-25 20:22

  大学生如何在学习实践科学发展观中实现全面协调发展
  2009-03-25 08:12:14 作者: 浏览次数:1 文字大小:【大】【中】【小】
  在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的重大战略部署,是对全党进行的一次科学发展观的思想洗礼。按照*和*的部署,今年三月至八月,全省高校作为第二批深入开展学习实践科学发展观活动单位。科学发展观。第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。大学生是青年的重要组成部分,他们是有中国特色社会主义各项事业的生力军和*人,他们承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。大学生如何在实践科学发展观中实现全面协调发展,对于建设社会主义和谐社会,加快推进社会主义现代化的宏伟目标,具有重大而深远的意义。

  一、深入学习实践科学发展观 ,首先要深刻学习、理解和把握科学发展观的内涵和要求

  大学生首先要通过认真、深入的学习,全面理解和把握科学发展观的内涵和要求,让科学发展观入耳、入脑、入心,真正树立科学发展观,用先进的思想武器武装自己,不断提高自己的*素质和理论修养。大学生必须懂得科学发展观的涵义:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾;必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务;必须坚持以人为本;必须坚持全面协调可持续发展;必须坚持统筹兼顾。大学生还要懂得贯彻落实科学发展观的要求:深入贯彻落实科学发展观,要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线;深入贯彻落实科学发展观,要求我们积极构建社会主义和谐社会;深入贯彻落实科学发展观,要求我们继续深化改革开放;深入贯彻落实科学发展观,要求我们切实加强和改进党的建设。只有真正理解和把握科学发展观的涵义和要求,真正树立了科学发展观,才能自觉地去实践科学发展观。

  二、深入学习实践科学发展观 ,要把我们自身的发展与理论的学习结合起来

  科学发展观,“第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”运用到我们个人发展上,就要求我们每个大学生要全面协调发展。

  在知识结构上,我们应该学有所专,识有所长,但知识的广博更不可忽视,特别是人文知识不可忽视。我们不应该局限于自己的所学专业,而忽略其他相关知识的接触。对于理工科同学来说,必要的大学人文素养的培养也是必不可少的,更是我们立足社会,传承知识的必备素养,我们的传统文化对我们自身修养的提升至关重要。而要真正做到知识结构合理,博专相兼,就要求我们个人科学发展、和谐发展、综合发展。

  在学习途径上,我们更应该用科学发展的理念来安排我们的学习,而不是沿用传统的死学死背,也不应以应试为目的去安排学习,更不应该把课堂学习当作大学个人发展的全部。始终坚持“严谨 勤奋 求实 创新”的校训和“百折不挠 刚毅厚重 勇承重载”的精神品格,是对科学发展观的忠实实践。专业知识的学习不仅仅要重视课堂环节,更要扩展到平时的实践活动中,要坚持课内与课外相结合,充分利用学校素质拓展项目的平台,锻炼自己,把专业应用于实践,从实践中巩固专业,并不断提高自己的组织管理能力,奉献奋斗、团结协作精神,明辨是非的水平。

  在人格培养上,社会的进步对我们青年的要求提出了更为严格的要求。大学生不仅要有广博精专的专业知识,积极豁达的人生态度,健康矫捷的身体素质,健全良好的心理素质,更要有健全完美的人格。科学发展观要求我们全面协调的发展,这些方面都是我们应该完善的。要做一名人格健全的大学生,就要拥有一个健康的心态,能够客观地认识自己,乐观地接受自己,勇敢地超越自己;也能够从容地应对周围发生的变化,尊重他人,宽容他人。当然少不了的是正确的人生观与价值观和积极向上的生活热情,能够感染他人,给别人带来欢笑和前进的力量。更重要的是对生活充满着探索的*,乐于创新,乐于感悟,发现生命的意义,选择有意义的生活,实现自我的价值,为他人奉献自己的一片爱心。特别是在当前全球经济危机的影响下,毕业生面临很大的就业压力,更要利用科学发展观的理论来指导我们的就业。认清当前形势,准确定位自己,运用发展的眼光去看问题分析问题,用积极乐观的人生态度去面对就业,要敢于面对,敢于接受,敢于创新。积极响应国家号召,而不是自视清高,怨天尤人,甚至自暴自弃,做出过激行为。

  三、深入学习实践科学发展观,要把学习理论与积极参加社会实践活动结合起来

  实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动,也是提升他们改革主观世界能力的活动,既是知与行有机统一的过程,也是内化转化和体现外化以及外化推动内化和巩固内化的过程。当代大学生必须高度重视社会实践,除了在学校学好功课外,还要积极参加各种有益的社会实践活动,在实践活动中践行和实践科学发展观,增加自己的才干和对科学发展观的认识和理解。当代青年大学生可以根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情,从我做起,从身边做起,从小事做起。在校应积极参加学生组织、社团、学工助理、勤工俭学等部门。在劳动中磨炼意志,砥砺品格。了解社会,品味人生。走进社会,做兼职、做调查工作、志愿服务等工作,都是社会实践的有效形式。学以致用,经得起实践检验的技能是高技能。能够在社会中生存并发展的人才是优秀的人才。可以利用寒暑假开展以“贯彻落实科学发展观”为主题的社会实践活动,大学生志愿者开展的服务山区和服务农村为重点的文化科技卫生“三下乡”活动以及道德、法律、科教、文化卫生等进社区活动等等。这些实践活动引导大学生走进社区、工厂、农村,在实践中受教育、长才干、做贡献,也是真正的实践科学发展观。

  作为一名青年大学生,必须要结合自我的生活实际,从现实的日常生活中去落实科学发展观。只有将深入贯彻落实科学发展观与我们的自身发展联系起来,才能更容易地理解和把握党的*、方针、路线,全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质。从而能够做到“增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,把全社会的发展积极性引导到科学发展上来,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。”

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