如何进行幼儿常规的培养
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发布时间：2022-04-20 06:07
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时间：2023-07-05 10:17
托小班的幼儿常规培养
如厕环节幼儿常规要求：
1、逐步养成有大小便及时入厕的习惯，能分清大小便时男女孩的便池位置。
2、能初步按照正确的动作步骤入厕。
3、在教师的协助下幼儿安全有序地入厕。
4、初步养成定时大便的习惯。
5、初步养成便后洗手的良好卫生习惯。
洗手环节幼儿常规要求：
1、初步养成饭前、便后、手脏时洗手的良好习惯。
2、初步学习正确的洗手步骤。
3、喜欢并愿意洗手。
幼儿园老师必会的小中大班常规培养要求
洗手儿歌
小螃蟹来洗手
两只小手手碰手，
（动作：掌心对掌心搓擦。）你背背我，我背背你，
（动作：掌心对手背搓擦。）来了一只小螃蟹，
（动作：掌心相对，指缝交叉搓擦。）举起两个大钳子，
（动作：拇指在掌心转动。）我跟他点点头，
（动作：指尖在掌心转动。）他跟我握握手。
（动作：手腕相互搓擦。）
儿歌使用方法：可在洗手前或在过渡环节中以微型活动的形式引导幼儿诵读儿歌、模仿动作并练习。
喝水环节幼儿常规要求：
1、了解喝白开水的好处，在教师的引导下喜欢多喝白开水，知道口渴了及时告诉老师。
2、一日活动中，上、下午统一安排幼儿集体喝水各两次，每次半杯水，引导幼儿在一日生活中随渴随喝，多关注生病幼儿的饮水需求。
喝水儿歌
找到我的小格子，拿出我的小杯子，坐上我的小椅子，双手握好小杯子，老师帮我倒好水，咕咚咕咚喝完啦，杯子送回水杯格。
进餐环节幼儿常规要求：
1、能愉快地进餐，吃饱吃好。
2、知道每种食物都有营养，对身体有好处，逐步做到不挑食、不偏食。
3、当自己吃饱后，能在教师的引导下告知教师，需要添饭菜时能在教师启发下说出自己的需求。
4、能在教师的引导下逐步学习正确地使用餐具。
