株洲微信。综合素质评价怎么互评?
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评价内容包括四个方面 2008年初中毕业生“综合素质评价”评定的内容与方法和去年一样，包括四个方面，满分为100分，道德品质与公民素养10分；学习能力30分；运动与健康40分；表现与特长20分。 道德品质与公民素养的评价由学校组织进行，主要依据每位初中毕业生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的表现进行考核。 运动与健康的考查，由市教育局统一组织测试。 表现与特长的评价由学校统一组织进行，主要依据学生在家庭和学校的实际表现、各级各类竞赛和评比活动的获奖证书等进行评价。 学习能力考查注重动手能力 学习能力考查分为三项，一是理、化、生实验操作能力(15分)，二是英语口语交际能力(10分)，三是信息技术教育(5分)。其中前一项和英语口语交际能力的回答问题和话题简述(7分)，由银川市教育局统一组织考查。信息技术教育(5分)和英语口语交际能力中的朗读短文(3分)，由学校组织考查。考查均为一次性，不再安排补考。 其中，实验操作能力考查的内容为：物理、化学、生物《课程标准》中要求学生学习掌握的基本实验技能；信息技术教育的考查由学校组织命题，统一测试，学生在规定的时间内上机完成测试操作。(
