发布网友 发布时间:2022-04-22 07:59
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热心网友 时间:2022-06-18 05:16
幼儿园班级管理一般由生活管理、教育管理和其他方面的管理(包括家园交流管理、班级间交流管理、幼儿社区活动管理等)组成,其他方面的管理工作服务于幼儿的生活管理和教育管理。
(1)生活管理
幼儿园的教育目标和内容有很多是通过这一教育途径进行的,尤其是幼儿的各种生活习惯、卫生习惯及一些社会性行为规范的养成。日常活动与生活所占幼儿在园时间的比例,远远高于教师设计和组织的教育教学活动。因此幼儿的日常活动与生活管理是幼儿园班级管理的重要内容之一。
(2)教育管理
幼儿园教育应从幼儿身心发展的特点和水平出发,以活动为基础展开教育过程。同时。活动形式多样化,让幼儿能在多种多样的活动中得到发展。
(3)其他方面的管理
例如幼儿园与家庭、社区的合作,它是幼儿园教育提高质量的必由之路,是幼儿园教育自身发展的必然选择。幼儿园与其所处的社区、与幼儿家庭所处的社区密切结合,共同为幼儿的健康成长服务。
热心网友 时间:2022-06-18 05:16
付费内容限时免费查看回答一、目的:
幼儿园班级管理的内在目的,是把幼儿培养成个体生活和社会生活的主体。幼儿园班级管理的外在目的,是形成办园特色,打造办园品牌。
二、意义:
班级是学前教育机构的基层组织,也是一个多功能的整体组织,对儿童的健康成长起着良好的促进作用,很好的发挥班级的作用。