发布网友 发布时间:2022-04-22 08:45
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热心网友 时间:2023-07-02 15:37
直接去各种大型口碑比较好的购物平台直接找到定制校服的卖家。
定制一件校服的话,可以选择去网上的购物平台去定制,比如在一个比较有名的购物平台上面就可以定制校服,并且在上面的商家一般是允许只有一件这样子的订单量的,然后他会给你到相关的一些图案或者自己设计图案然后直接给他。
然后在后台的聊天窗口里面进行协商,直接下单支付货款就能够达到定制一件校服这样子的一个内容,而且定制这样子的一件校服的话,也要进行货比三家这样子的一个流程,就是在购物平台上面也是有很多的商家的。
自己要根据商家的口碑好平台就是收货量来决定自己是否选这个商家,所以说定制一件校服就可以到购物平台上面去进行定制。
热心网友 时间:2023-07-02 15:37
2014年教育部批准在北京服装学院成立全国中小学学生装(校服)研究中心,开展学生装(校服)相关标准研制工作,中心正在着手三方面工作。
一是建立中小学生人体尺寸数据库,在大量采集中小学生人体尺寸的基础上,分析归纳体型特征,录入到体型数据库。
二是研究运动中的中小学生的体态、体表、尺寸变化特征,建立服装的放松量,进而建立服装号型标准,这个标准需要保证标准号型的人体覆盖率。
三是开展服装工效学方面的研究,特别是研究运动过程中,中小学生的生理变化特征、温湿度的变化特征,这样可以结合面料的特性,比如排汗好、透气好的面料,以保证服装的舒适性;再比如某些部位,运动时,变化尺寸大的,就需要弹性更好的面料。如此,设计出来的服装既能够合身,又舒适,更重要的是服装对人体能起到保护作用。
学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用,校服可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义。
校服还可以产生一种平等感,对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外,校服也存在着许多的主要缺点,比如不利于学生个性和创新精神的培养,校服的质量不佳,容易掉色发霉,尺寸并不适合所有人,不方便补订等等。
热心网友 时间:2023-07-02 15:38
有两种渠道
第一种:联系当时定制校服的厂家,单件补订
第二种:可以从网上找找校服厂家,联系看能不能单件定制