套不住的手是怎么塑造陈秉正这一人物形象的！
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设置悬念，吸引读者。标题“套不住的手”，让读者对这双手产生“为何套不住”的思考，达到吸引读者，引发阅读兴趣的目的。塑造人物形象。标题“套不住的手”，通过一双劳动的手，为人们揭示了赵秉正一颗伟人的心灵，突出他勤劳纯朴、热爱劳动、关心集体事业的形象特点。串联故事情节。
本题为赵树理《套不住的手》阅读理解题。
部分原文：
老人重新穿起新棉袄。束住了腰，伸手去戴手套，才发现把手套丢了。老人跑到雨道旁边的垃圾堆里找，可几十筐垃极，怎么会找到呢?
……
老人的手套洗得干干净净地，搭在靠近火炉的一个椅背上，都快烘干了。
第二天他回到家，换过衣服之后便把手套还给儿媳妇说：“这副手套还给你们吧！我这双手是找不住手套的！”
从以上内容可以看出作者通过对这双手的描写，塑造了一个平凡而崇高的劳动者形象，热情地歌颂了劳动者的美好品德，歌颂了社会主义制度的无比优越。
扩展资料：
《套不住的手》是一篇具有独特艺术韵味的作品。作者通过一个饱经沧桑的老农民的一双手的描写，勾勒了一个动人的形象，表达了一个深刻的主题。读了之后，令人受到巨大的鼓舞。作品主人公陈秉正的性格特征在哪里？
就在不服老。他已经是七十六岁的老人了，但身体却很硬朗，一点也不显老，干起活来，一般青年小伙子还有点比不上。但更重要的还在他思想不老。
文章以“手”为线索展开，先是家人为保护他的手而买手套给他，然后他为了干活而忘戴手套，接着因为戴了手套而丢了手套，最后回家后归还手套。揭示主题。
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1、白描
如“不但要求规格……有时候下锄没有计划”，寥寥数笔就写出陈秉正教青年们锄地的情节，表现出他一丝不苟、认真负责的品格。
2、动作描写
如“弯下腰去两手托住，两腿摆成骑马架势，两肩一耸，利利落 在陈秉正的带动和组织下参加大扫除，烘托出陈秉止思想觉悟高。
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《套不住的手》标题用意：
设置悬念，吸引读者。标题“套不住的手”，让读者对这双手产生“为何套不住”的思考，达到吸引读者，引发阅读兴趣的目的。塑造人物形象。标题“套不住的手”，通过一双劳动的手，为人们揭示了赵秉正一颗伟人的心灵，突出他勤劳纯朴、热爱劳动、关心集体事业的形象特点。串联故事情节。
文章以“手”为线索展开，先是家人为保护他的手而买手套给他，然后他为了干活而忘戴手套，接着因为戴了手套而丢了手套，最后回家后归还手套。揭示主题。作者通过对这双手的描写，塑造了一个平凡而崇高的劳动者形象，热情地歌颂了劳动者的美好品德，歌颂了社会主义制度的无比优越。
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套不住的手是怎么速成？陈程程这个人物的形象。可以去专业的网站到哪里就可以搜到。
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搜到一篇简析文章，仅供参阅：
