结合幼儿园实际+举例说明教育民事侵权归责原则有哪些
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发布时间：2022-04-22 14:15
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时间：2023-11-08 16:41
摘要根据《意见》第160条：“在幼儿园，无民事行为能力人的学校生活和学习如果该单位在受伤或对他人造成损害时有过错，它可以命令这些单位作出适当赔偿。”可见，根据法律规定，幼儿园实行“替蒂芙尼吃早餐”的补偿，也就是说，幼儿园是否对幼儿园儿童伤害负责，取决于事故的发生与幼儿园管理责任的履行是否存在直接因果关系，是否与幼儿园教育教学活动有关，以及在履行职责时是否存在故意和过失。根据过错归责原则，幼儿园只有在与幼儿园教育教学活动有关的活动中发生过错，造成儿童伤害时，才应承担与过错程度相应的责任，即：，损害赔偿金额应与幼儿园过错大小有关。《民法通则》第133条规定：“在无民事行为能力人，如果民事行为能力人被*对他人造成损害，监护人应承担民事责任。监护人履行监护义务的，可以适当减轻其民事责任。”本文指出，监护人对被监护人给他人造成的损害负有责任的是无过错责任。也就是说，无论监护人是否有过错，监护人对其造成的侵权损害应当承担一定的法律责任。即使监护人已经尽到了自己的义务，也就是说没有过错，也只能适当减轻其民事责任，而不能免除责任条件。在上述情况下，老师在下楼前提醒孩子们“不要的笑容拥挤嘈杂”。在一定程度上，教师正确地履行了对儿童的管理和保护责任。但是，幼儿园没有注意到孩子在楼下排队的安全隐患，也没有采取有效措施，如在排队队伍的最后增加一名老师，消除安全隐患，这说明幼儿园没有完全履行好对孩子的管理义务，以及在教育教学活动管理上存在疏忽，间接导致了意外伤害事故幼儿园应承担一定的赔偿责任。咨询记录 · 回答于2021-12-15结合幼儿园实际+举例说明教育民事侵权归责原则有哪些您好，结合幼儿园实际+举例说明教育民事侵权归责原则有哪些根据《意见》第160条：“在幼儿园，无民事行为能力人的学校生活和学习如果该单位在受伤或对他人造成损害时有过错，它可以命令这些单位作出适当赔偿。”可见，根据法律规定，幼儿园实行“替蒂芙尼吃早餐”的补偿，也就是说，幼儿园是否对幼儿园儿童伤害负责，取决于事故的发生与幼儿园管理责任的履行是否存在直接因果关系，是否与幼儿园教育教学活动有关，以及在履行职责时是否存在故意和过失。根据过错归责原则，幼儿园只有在与幼儿园教育教学活动有关的活动中发生过错，造成儿童伤害时，才应承担与过错程度相应的责任，即：，损害赔偿金额应与幼儿园过错大小有关。《民法通则》第133条规定：“在无民事行为能力人，如果民事行为能力人被*对他人造成损害，监护人应承担民事责任。监护人履行监护义务的，可以适当减轻其民事责任。”本文指出，监护人对被监护人给他人造成的损害负有责任的是无过错责任。也就是说，无论监护人是否有过错，监护人对其造成的侵权损害应当承担一定的法律责任。即使监护人已经尽到了自己的义务，也就是说没有过错，也只能适当减轻其民事责任，而不能免除责任条件。在上述情况下，老师在下楼前提醒孩子们“不要的笑容拥挤嘈杂”。在一定程度上，教师正确地履行了对儿童的管理和保护责任。但是，幼儿园没有注意到孩子在楼下排队的安全隐患，也没有采取有效措施，如在排队队伍的最后增加一名老师，消除安全隐患，这说明幼儿园没有完全履行好对孩子的管理义务，以及在教育教学活动管理上存在疏忽，间接导致了意外伤害事故幼儿园应承担一定的赔偿责任。希望我的回答可以帮到您诚心为您解答每一个问题！如您满意请采纳最佳！如有疑问请继续追问！让我们一起相互学习，一起进步！您也可以选择先关注我，以后有其他的问题也可以找到我，再次咨询我！再次感谢！!祝您生活愉快！天天开心举例说明幼儿教师的法律救济途径有哪些救济途径:1、教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为:司法救济、行政救济、社会救济三种。2、司法救济是指当*和法律赋予教师的基本权利遭受侵害时,人民*应当对这种侵害行为作有效的补救。3、行政救济是指教师认为具体行政行为直接侵害其合法权益,请求有权的国家机关依法对行政违法或行政不当行为实施纠正,并追究其行政责任,以保护行政管理相对方的合法权益。4、社会救济是指国家和社会为保证每个公民享有基本生活权利,而对贫困教师提供物质帮助。5、对受害教师给予必要和适当的补偿,以最大限度地救济他们的生活困境和保护他们的正当权益,从而在最大程度上维护基于利益平衡的司法和谐。6、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内。作出处理。希望我的回答可以帮到您
