如何辅导学生写好读后感?
发布网友
发布时间：2022-04-23 11:18
共2个回答
热心网友
时间：2023-06-29 22:47
方法——
读（观）后感
是对所阅读、观赏的材料持有的观点和看法。
写作读（观）后感注意事项：
1、要紧密联系原文或原著，简述原文内容。比如，所阅读的文章说的是什么事，讲了一个什么道理，它的作者是谁，目的和写作背景等，最好对原文的内容简要作个概括。写这是为了交代你的感想从何而来，它应有所选择，简述与感想有直接关系的部分，略去无关的内容。
2、要有感而发，不能无病*。首先应有一个议题、中心和出发点——这是感的基础。这个议题应是真实的，是来自于阅读的，它既不是凭空想象的，也不是来自阅读以外的其他行为或事物。
3、要选择好读后感的切入点，同样一本书、一篇文章、一部电影，不同的人看了，会产生不同的感想和体会；同样一个人，也可能会在阅读、欣赏后产生不同的想法，这是因...方法——
读（观）后感
是对所阅读、观赏的材料持有的观点和看法。
写作读（观）后感注意事项：
1、要紧密联系原文或原著，简述原文内容。比如，所阅读的文章说的是什么事，讲了一个什么道理，它的作者是谁，目的和写作背景等，最好对原文的内容简要作个概括。写这是为了交代你的感想从何而来，它应有所选择，简述与感想有直接关系的部分，略去无关的内容。
2、要有感而发，不能无病*。首先应有一个议题、中心和出发点——这是感的基础。这个议题应是真实的，是来自于阅读的，它既不是凭空想象的，也不是来自阅读以外的其他行为或事物。
3、要选择好读后感的切入点，同样一本书、一篇文章、一部电影，不同的人看了，会产生不同的感想和体会；同样一个人，也可能会在阅读、欣赏后产生不同的想法，这是因为，思考的角度是多样的，要认真地分析问题，联系现实，从众多的感受中选择最恰当的切入点，作为阐述的中心。
要联系个人的实际，进一步展开议论但不能脱离文章的主题。
希望对你有用!
热心网友
时间：2023-06-29 22:47
不知道您是辅导什么阶段的学生，每个阶段对读后感的要求不同。另外，不同的阅读对象，读后感也会完全不同：比如对科技文的阅读，更多要强调读出的客观结果；议论文的阅读，对观点的把握和再思考是重点；还有散文，记叙文等。但不管什么，先读懂，能列提纲，然后才可能有感想。我教高中，若您也是，我们可以再深入讨论。
