武汉教育电视台如何唤醒孩子的学习内驱力
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热心网友
唤醒孩子学习内在驱动力的前提是，先满足底层的需要，这一点非常重要，因此，给孩子无条件的爱，支持他，理解他，关心他，爱护他，鼓励他，这些本就是父母的本能，也是作为父母最应该做的事
给予孩子充分的学习自主权，就是在没有人*迫的情况下，自己打心眼里想做，对孩子而言，学习不是为了讨好父母，也不是为了逃避惩罚，就是发自内心的想去学。
还要陪孩子写作业，为了检验和巩固当天的知识，是需要孩子完成的，可我们迫于学校老师的压力，以及自身的焦虑，对孩子的写作业问题强加干涉，结果就造成了作业责任的转嫁，孩子会觉得，父母催，我就做，父母不催，我就一直拖着。
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唤醒孩子学习内在驱动力的前提是，先满足底层的需要，这一点非常重要，因此，给孩子无条件的爱，支持他，理解他，关心他，爱护他，鼓励他，这些本就是父母的本能，也是作为父母最应该做的事
给予孩子充分的学习自主权，就是在没有人*迫的情况下，自己打心眼里想做，对孩子而言，学习不是为了讨好父母，也不是为了逃避惩罚，就是发自内心的想去学。
还要陪孩子写作业，为了检验和巩固当天的知识，是需要孩子完成的，可我们迫于学校老师的压力，以及自身的焦虑，对孩子的写作业问题强加干涉，结果就造成了作业责任的转嫁，孩子会觉得，父母催，我就做，父母不催，我就一直拖着。
