发布网友 发布时间:2022-04-20 18:56
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热心网友 时间:2023-07-12 09:30
包豪斯的教育模式是在基础课上,把平面,立体结合的研究,材料的研究,色彩的研究起来。并牢固建立在科学的基础上。在设计里采用了现代材料,以批量生产为目的,创立具有现代主义特征的工业产品设计教育。 包豪斯进行了平面设计的功能探索,并且采用了手工工作室制度。
现代设计教育的发展,传承了德国包豪斯的设计教育的理论体系,从德国包豪斯的教育实践中,我们可以总结出对今天的设计教育有启发性意义的东西。这就是教学、研究、实践三位一体的现代设计教育模式。在完成正常的教学任务的同时,教学为研究和实践服务;研究为教学和实践提供理论指导;实践为教学和研究提供验证,同时也为现代设计教育提供可能的经济支持。这种良性循环的教育体系,自包豪斯开始,几乎无一例外地被西方国家的现代设计教育所采纳。近些年,我们学习国外的先进教育经验,提倡素质教育,开始认识到这种教育体系对于素质教育的重要性。
热心网友 时间:2023-07-12 09:31
主要分为两种教学:1基础教学,主要是平面,色彩,立体三种构成。2作坊,每个作坊由包豪斯的一到两个大师带领。要在作坊学习必须要通过基础课程的考核。包豪斯的教学是联系实际的,现在我国的设计学校教学的基础课程主要借鉴包豪斯。