高中数学函数求解,要详细过程…

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(1)
令f(x)=0
即x^2-4x+3+a=0(*)
若f(x)在[-1,1]内有零点。
则(*)在[-1,1]内有解
移项得
a=-x^2+4x-3=-(x-2)^2+1
∵x∈[-1,1]
∴-(x-2)^2+1∈[-8,0]
即a的取值范围是[-8,0]
(2)
a=0,f(x)=x^2-4x+3=(x-2)^2-1
∵x∈[1,4]
∴f(x)值域为[-1,3]

依题意,f(x)在[0,4]上的值域[-1,3]
是g(x)在[1,4]上值域为子集。
g(x)=mx+5-2m
当m>0时,g(x)为增函数,
值域为[5-m,2m+5]
那么5-m≤-1且2m+5≥3
解得m≥6
当m<0时,g*x(是减函数
值域为[2m+5,5-m]
那么2m+5≤-1且5-m≥3
解得m≤-3
m=0不合题意

所以m≤-3或m≥6

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第一问,分2情况讨论
第一,存在1零点,令f(-1)*f(1)小于等于0,解出a的范围
但注意了,因为是闭区间所以一定要把解出来的a的范围的端点值带回原函数进行检验看是不是真在区间有一个零点,一般题目都会舍掉一个的

第二,有两个零点,画个图,从而令发(-1)大于0,f(1)大于0,
b^2-4ac大于0,
对称轴大于等于-1且小于等于1

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追问…那个问个小白问题,函数有a那个未知数这个不是会影响截距吗?那个图像是怎么画出来的?只知道对称轴…

追答对啊,知道对称轴,可题目是要某个区间内有零点。。。这不就能确定a的范围嘛

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