家庭环境对一个人的影响会有多大?

发布网友 发布时间：2022-04-25 00:04

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懂视网 时间：2022-05-31 04:37

　　家庭环境对孩子成长具有决定性的作用。家庭生活的点点滴滴和父母的教育行为，无不对孩子的学习和生活产生潜移默化的影响和熏陶。 有道是，近朱者赤，近墨者黑。家庭环境和人际关系有哪些?下面是学习啦小编搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。

　　家庭环境和人际关系

　　一个家庭的人际关系如何，既是德育环境，又是智育环境。这对孩子的身心发展都有直接影响。经常吵架斗气，以至闹分家闹离婚的家庭，会使孩子产生没有温暖、没有爱、厌烦、恐惧等心理，从而导致思想消沉，学习也没动力。

　　而家庭人际关系双由多方面因素决定，有经济的，有思想的，有道德的，有政治的，也有性格的。认清不同的因素，对认识学生的表现很有益处。仅仅笼统地认为人际关系不好而没有对多方面因素进行具体分析，往往在做孩子工作时不知如何下手。

　　家庭环境对儿童人际关系的影响

　　家庭是儿童成长的第一个社会，父母是儿童的第一任老师。家庭心理环境对儿童心理健康的影响主要表现在以下几个方面：

　　1、家庭气氛对儿童心理健康的影响。

　　在气氛紧张、父母关系不和谐的家庭里，父亲和母亲常常是烦恼不安、性情暴躁、言语粗鲁，对长辈缺少孝敬甚至虐待。

　　对于还没有生活能力、完全依赖父母的儿童来讲，在这样的环境中，孩子容易情绪紧张。孩子长期处在这种情绪中，又缺少温暖和关爱，容易使孩子形成孤僻、自私、玩世不恭等不良品质，对儿童的心理健康产生负面影响。

　　2、父母的教育观念对儿童心理健康的影响。

　　父母的教育观念对儿童心理健康产生不利因素主要有以下两种：(1)严厉管教论。持这种观点的父母往往要求孩子必须一切听从家长，信奉“棒头底下出孝子”、“不打不成器”等传统观念。其实，长期处在父母高压下的孩子易形成幼稚、依赖、神经质的心理，他们的性和自主性较差，有些幼儿可能变得更加依赖无主，有些则可能变得更加反抗、暴烈。(2)自然成熟论。持这种观点的父母对孩子往往是放任自流概不过问的教养态度。这种忽略型家庭中儿童就会因为得不到关心、得不到父爱与母爱而产生孤独感，逐渐形成富于攻击、冷酷、自我甚至放荡的不良品质，常常会有情绪不安、反复无常、容易触怒、对周围的事物漠不关心的心态。

　　3、家庭情感沟通对儿童心理健康的影响。

　　情感沟通是家庭心理环境重要的组成部分。不良的沟通对孩子人格的形成与发展不利。

　　(1)指责埋怨型沟通。指责埋怨型沟通使家庭问题往往在相互指责和埋怨中不了了之，问题最终并未真正解决。家庭未了结事件越多，家庭生活越是沉闷或紧张甚至危机四伏。这是一种很具破坏功能的家庭沟通模式，被指责者要不逆来顺受，要不逆反、攻击性强。(2)迁就讨好型沟通。迁就讨好型沟通的家庭，缺乏一种家庭成员之间真挚的爱，而且会养成一些依赖而又固执、软弱而又任性等不良人格特点。孩子在这种迁就讨好型沟通模式中，更容易形成的是任性，只要父母迁就自己，自己却很少迁就父母。(3)唠叨罗嗦型沟通。唠叨罗嗦型沟通主要表现在母亲以及一些过于琐碎的父亲身上。一般情况下，这样的父母不太关心别人真正的情感，自己被许多意义不大的琐事缠绕，给孩子最大的感觉是唠叨、烦人。这种沟而不通的表现是表面上双方都在说话，而且可能持续较长时间，但信息根本没有交流，反而会造成孩子出现逆反和抵触的心理。

　　改善家庭环境的途径

　　1、建立恰当的父母角色，形成和谐的夫妻关系。

　　2、建立和睦的家庭氛围和良好的亲子关系。父母要和孩子一起游戏，一起学习，发展共同的兴趣，和孩子共享经验和成果，增进父母和孩子之间的感情和相互间了解。父母要把孩子作为平等的人，尊重孩子的爱好，给他一定的自主权利决定与选择事情;有些事情可以和孩子商量，征求孩子的意见。这种健康的家庭生活、和谐融洽的家庭气氛有助于儿童健康心理的形成和稳定。

　　3、注重亲子沟通态度与行为方式。父母要多以鼓励、理解、尊重的方式与子女谈心，即使惩罚也要富于情感性，要伴随合理的解释。

　　4、建立父母--子女互相学习的家庭环境。

　　如果在一个家庭中，父母对生活充满热爱，个性品质健康向上，思想感情积极热情，观念信仰正确得体，风俗习惯有趣活跃，便会使孩子生活在积极向上的心理环境之中，造就孩子的良好个性。

热心网友 时间：2022-05-31 01:45

家庭环境对人的影响是非常大的，因为它在人的小时候就能够开始慢慢影响。所以，家长一定要尽量给孩子们一个良好的家庭环境。

01、家庭环境是孩子从小就开始接受的。

人是很受环境的影响的，尤其是家庭环境。人从出生开始就在各自不同的家庭环境中长大，由此也就形成了不同的性格。家庭环境可以说是给孩子的第一堂课，也是人生当中最漫长的课。不同的家庭环境能够有不一样的影响效果。家庭环境的存在让孩子的表层也带有家庭的色彩。

02、家庭环境决定了孩子的性格。

因为一直生活在这样的家庭环境里面，性格就会受到牵连。为什么会孤僻？为什么会害怕？为什么会这么活泼？为什么会这么讨人喜欢？这些都和家庭环境脱不了关系。我们在生活中可以发现：家庭环境恶劣的人，从小就会形成一种和别人不一样的性格，那种孤僻和冷漠都是原生家庭带来的。

03、家庭环境可能改变一个人。

环境塑造人的功能是不能小看的。在家庭里面，每时每刻都在影响你的是家庭环境。在什么样的家庭环境中就会走出什么样的你。不管你是否愿意接受这样的改变，但就是改变了。在无形之中悄悄地改变了......这种改变可能让人不想接受但是又必须接受。

当你作为一个家长时，一定不要忘记你作为家长的使命。一定要给孩子创造一个好的温馨的家庭环境，让孩子从小就受到良好的知识教育。至少在性格方面一定不要让孩子有歧途可走。家庭环境太重要了，这是给孩子的第一堂课，所以一定要上好。孩子能做的只是适应环境，而家长能够做到改变环境。

热心网友 时间：2022-05-31 03:03

婴幼年的经历对一个人性格的形成几乎是决定性的，我自己就是一个很能说明问题的案例——
1，我没享受过父爱。
2，母亲带着我两度离异。
3，自幼看惯了家庭战争，甚至动刀。
4，转学后受人欺负。
5，母亲性情暴躁异常。
............
现在的我是怎样的情形呢？——只说一点吧：拒绝结交现实中的朋友，删掉了博客上的几百个好友......
回顾我的人生之路，耗费我最多精力的是处理人际关系的*。
——是不是够可怕？
是的，婴幼年的经历对一个人性格的形成几乎是决定性的；但是，对一个婴幼儿本身而言，他未来的人生轨迹却并不能由此确定，也就是说还要取决于他未来所受的教育、所处的环境。换言之，他的智慧、本能会对他的性格起到一个制约的作用，特别是对自己性格的自觉认知至关重要，在自觉认知的指导下加以理性的调节恐怕也就是搂主所说的对负面影响的弱化了。
不幸的经历让我们成了拐子，但理性使我们手上多了一柄竹杖。

热心网友 时间：2022-05-31 04:38

由于学生来自不同学校，成长于不同的家庭背景下，尽管他们的入学成绩很高，差异也不大，但在行为品德方面却存在着较大的差异。三十位同学，就是三十种习惯。当了班主任之后，与家长的接触也多了，再结合班里同学的表现，想粗浅的谈谈家庭环境对学生德育的影响。家庭环境对学生的影响可以从家庭环境的特殊性和家庭环境作用两个方面谈起。

一、家庭环境的特殊性

首先，家庭环境是学生德育的基础环境。这主要是学生对家庭在经济上和情感上的依赖。经济是他们成长的物质基础，情感上的依赖是他们成长的精神基础。而无论经济和情感上的纽带关系都对学生品德形成提供心理上必需的安全感、依恋感。失去这些正是许多离异家庭、单亲家庭构成对青少年道德成长不利影响的重要原因。

例如：在我所带的班级中有这样一位同学，思维活跃，记忆力强，操作水平相当好。除了电脑操作课外其余时间上课睡觉精神萎靡不振，有时还旷课，在学期初上交学费的时候，他本是走读生，却和家里多要了400块住宿费买了一些自己喜欢的东西，剩余的钱用来请同学吃饭，同时又和老师说自己在家里住。在我和他家长通话后了解了事情的原委，还发现这个孩子爱吹牛，撒谎，甚至不讲卫生等坏习惯，同时班里的其他同学也都很反感他。原来这个孩子的父母从他小起关系一直都不好，经常当着他的面吵架，在父母争吵的过程中他往往是父母的出气筒，这样长时间的情感压抑，又没有可以倾诉的对象，再加上青春期的逆反，经常呆在网吧里彻夜不回，完全不在乎父母的打骂，也没心思学习。这就是典型的缺乏情感上的依赖，心里缺乏安全感，依赖感导致成绩直线下滑，最主要的是造成这个孩子人格上的缺陷。

在时间上，家庭自觉和不自觉的道德是非观念也成为学生德育先入为主的基础。学生在入学以前就在家庭环境中形成了许多道德是非观念。例如，同样的一句批评，有些同学认为合适，有些同学认为过分，与他在家庭环境中形成的道德是非观念有很大关系。虽然现代学校教育在教育年龄上不断提前，但是终究无法在时间上取代家庭环境的影响。家庭在无意识地对学生的影响在年龄上是从0岁开始、内容上是无所不包的。这种先入为主性事实上也可以发生在学生入学后的每一学习阶段。无论是作为先主性的基础作用还是家庭在物质、情感上的基础性都不是社会，也不是学校环境所能提供的。

其次，家庭环境作用具有深刻性特征。首先是人际关系上家长与子女生活在一起，接触频度高。社会、学校中的人对于学生来说往往较散，而不可能在频度和聚合度上与家长相比。这样，由于这种直接、经常和亲密的接触，家长和子女间对彼此的了解都是较为细致和深刻的。家庭环境影响的重要方面是家长的榜样作用。所以这种榜样作用的能量、深度远胜于其他环境作用。这种理解对学生德育影响具有深刻性。

例如：我们常说他和他父母一个样，这能充分说明每个孩子身上都有父母的影子。父母由于长期和孩子的接触，孩子的言谈举止，待人接物，是非观，价值观等在潜移默化中 对孩子的德育造成了深刻的影响。

二、家庭环境的作用

家庭的客观环境对学生的影响也相当重要，如家庭的经济、结构、家长的职业及文化程度等。在班级中总会有家庭经济条件好的和差的同学，有的同学花钱大手大脚，而有的同学连学费都交不起。教育专家认为“随着我国市场经济的发展，收入差距的增大，家庭经济对家长、学生的心态、学业及心理的影响会有增强的趋势。” 据我个人的观察和分析，家庭经济条件的好坏，会影响到学生的价值观、追求以及抱负等。家庭经济条件好的同学容易表现出对物质上太多的要求，虚荣，与父母的沟通和理解上相对要差些。家庭经济条件差的同学，一般表现出学习主动性强，体贴父母，有远大的抱负。总之，家庭经济条件对学生的德育会造成影响。

关于家庭结构，目前主要集中在独生子女和离异、单亲家庭对学生的影响上，由于独生子女受到过多的呵护，表现出任性、依赖性强、合群性差、脆弱等，这种人格特征势必影响学生德育的发展，产生一定的德育上的困难。关于离异家庭对独生子女道德社会化的负面影响，中外研究者都得出了相对一致的结论。对儿童同伴关系好的原因分析：完全家庭儿童更多的是学习好、善交际、待人热情，离异家庭儿童则只有“被同学们同情”一项的比例明显高于前者。对同伴关系差的原因分析中“孤僻、冷漠”有怪毛病和不良行为（如偷东西、骂人打人等）两项后者显著高于前者。单亲家庭有的是因为离异也有的是由于自然原因（死亡等）造成，对于非离异的单亲家庭学生，有关研究证明有两种情况：一是由于家庭缺乏关怀而导致心理损伤，像我刚才在前面提到的例子。二是因家庭不幸而强化了学生的自尊心和自立意识。一些单亲家庭的学生品德发展反而比一般完全家庭学生更为成熟和优秀。例如我曾经教过的一位学生，父亲在他小的时候出了车祸去世，他一直和妈妈在一起.在学校平时表现很突出，自尊心很强，什么都不甘落后。学习好，体育好，班里的足球赛、篮球赛包括运动会，他都担任重要角色。和同学的相处融洽，对一些的问题的看法和处理显得比其他同学很深刻，更成熟。

另外家长的职业类别和文化程度对孩子的品德修养有一定相关性。文化程度较高的家长往往从事劳动复杂程度较高的职业，而文化程度较低者较多为“蓝领”。文化程度较高的家长在提供孩子学习的物质条件、学业及品德指导上优于文化程度较低的家长；对于子女的期望值、文化素质及行为规范的影响上也高于文化程度较低的家长。文化程度较高的家长在德育影响上较多地倾向于民主型的教养态度，而文化程度较低的家长则取放任型、溺爱型或*型的教养态度的比例较高。家长文化及职业上的优势同子女的良好的品德个性之间只存在可能性联系，会对孩子的德育造成影响。

主观环境指可人为*的家庭环境因素，主要指家庭气氛和家长的期望水平等。家庭环境的特点之一就是父母与子女间人际接触的频率高、聚合性强。但接触频度高、聚合性强并不等于“凝聚力”强。如果家庭环境中人际关系不融洽，这种高频率、强聚合的人际交往反而会起负面的德育效果。“过度关心”导致青少年逆反心理甚至离家出走等。因此家庭气氛实际上是家庭人际关系的独特德育价值发挥的关键之一。家庭气氛主要从两方面影响德育对象：一是从心理层而上，二是从家长的影响力上。不良的家庭气氛易产生心理损伤，出现不良人格特征（如暴躁、抑郁、*倾向等），也易导致离心力增强，从而使家长正面的德育信息不能为子女有效吸收。此外，不良的家庭气氛还会伤及家长对子女及学校德育关注的积极性，家庭因此会成为对学生的德育产生负效应的环境因素。家庭气氛的不同取决于家庭人际关系运作的方式，即家长的教育态度或方式。研究证明民主型教育方式较易形成良好的家庭气氛，产生良好的德育影响。教育家万云英等人的研究则证明了民主型教育方式的家长较注意：1．寓教于日常言谈，2．赏罚分明， 公正合理。3．择机而教，遇物而诲。4．平等待人，尊重孩子意见。这一方式使学生在乐群性、聪慧性、稳定性、轻松性、自律性、恒有性等品质上获显著优势。

家长的期望也是家庭气氛的构成要素之一。家长期望值的高低及期望构成均对学生德育产生影响。家长对子女的期望值与子女的学业成就包括德育课程的学习成就呈正相关。这已为实验所反复证明。但是期望值的高低是因人而异的，必须保持在一定区间以内。在我国，独生子女日趋普遍，家长对子女的期望值已有过高倾向 ，且这一倾向还在强化。过高的期望值不仅从心理上给学生以重压，而且也因其不能实现而带来父母、子女双方积极性的损伤，极易产生德育的负效应。此外由于物质主义、拜金主义、实用主义等影响，家长的期望构成上目前国内外尤其我国现阶段存在一个危险的倾向，那就是重子女的智育、体育、美育成就，而对学生的品德发展漠不关心，出现了“许多人花钱买智育、体育、美育，就是没有人花钱买德育”的现象。由于学生社会化的构成不能仅限于智、体、美几方面或一方面，且这几方面的灵魂与动力建设都仰赖于德育，所以如果家长的期望结构未实现合理配置，不仅学校德育而且全部教育大厦都有倾覆的危险。所以家长必须在期望值及其构成上都加以*，才能营造有利于学生品德成长的家庭气氛。

以上分析是我在工作以来对家庭环境对学生德育的影响的一点粗浅的看法。虽然家庭环境的具体作用的正负评价众说纷纭，尽管这一环境作用的机制尚需精细研究，但是由于家庭环境的重要与特殊，德育理论工作者对于这一环境的深入研究则是责无旁贷的。

热心网友 时间：2022-05-31 06:29

家庭环境对于一个人的成长影响是最大的
这个影响的程度比家庭以外的事物还要大

小孩子在成长期之中待得最多的就是家
因此家庭的环境是直接性的应想到这个小孩子的

比方说一个家庭的父母婚姻关系和父母之间的感情极端恶劣，每日都是争吵中度过的话。
一般来说日后对于这个小孩子会产生日后他对于婚姻的看法
比方说不愿意结婚啦，甚至不愿意寻找另一半，甚至产生单身主义的想法

除了家庭环境对于一个人的直接影响以外
小孩子的性格也是起了关键作用
会根据小孩子的性格差异而产生一些变化的影响

比方说小孩子是比较柔弱的，那么一般情况下家庭的环境的影响值度都会比一般性格的小孩要高
如果小孩子的性格是非常的而且坚强的话，影响就会比较小
同时如果小孩子比较叛逆的话，普遍来说会出现另一种效果的影响

同时小孩子的性格也是会根据家庭的环境而改变
越小的小孩影响越大
因为小的时候基本上在性格上都比较不成形
因此对于性格上的性上更加直接一些

家庭环境好与坏都是有影响
坏的环境普遍会造成一个人的脾气烦恼等恶劣性的影响
然而好的环境普遍来说都是对于一个人有好戏那个影响
但是过度好的环境也不见得是好的环境

太好的家庭环境很容易造成一个人对于家庭的过度依赖
导致日后踏入社会会遇到很多问题
可能会需要更多的时间才可以适应
上面会比较困难

至于如何让一个成年的人消除对于家庭负面影响方面来说
这个得看日后他们所遇到的是如何的环境而定
一般来说家庭负面影响都是比较深入人的内容
想彻底的消除普遍来说是很难
除非失忆否则根本无法消除
但是可以做到面对与接受的
这个主要要看他个人想法与决心而定

有些人喜欢钻牛角尖
那类型的人普遍来说负面影响都会无止尽的扩大
然而也有一些人会选择谅解或则解决或则面对
那类型的人普遍来说是可以克服得到的。

当然如果自身是无法做到的话
还是有方法
可以借助外力的
可以找一些心理治疗师帮忙的开解开解的

但是最重要的还是靠那个人的本身。

热心网友 时间：2022-05-31 08:37

定量分析是无法用量来衡量的。
定性分析是非常大的：
家庭对人的性格的形成，人生观，价值观都有很大的影响。
好的家庭环境和坏的家庭环境对人的影响不一样，因为本身家庭环境所包含很多的因素，所以也不能一概而论呀。但在这些因素中家庭的教育是最具有决定性作用的。
三言两语我们都不能说完的。

热心网友 时间：2022-05-31 11:02

我认为家庭对于我们的影响是非常重要的，一般情况下，如果一个孩子与他的父母相处的不是很坏的话，那么基本上这个孩子在20岁以前对身边的熟人的看法和父母是一致的，因为他每天都和自己的父母相处在一起，父母每天的言行都在影响这个孩子，当孩子长大了以后虽然会有自己的想法但还是会受到父母的影响，他的性格已经形成了是每办法改变的。
但如果一个人的意志力很强应该可以改变自己，这样的人我相信一定会有很大成就的。
我认为你可以针对你自己的情况去多做一些比较积极而且赶兴趣的事情去转移这种影响或者可以自己组建家庭来弥补。

热心网友 时间：2022-05-31 13:43

性格的形成、气质的形成、举止的形成、思想的形成
等等这些都跟家庭环境息息相关
学校的教育比起家庭只占到第二位
一个人从小到大，形成上述的种种轨道，影响一生的成长。

热心网友 时间：2022-05-31 16:41

一个人的心态,素质是从小开始的,从小教育好,长大对生活方式,处事方式,交际都有很大的帮助.一个好的家庭可以教出好的继承人.从小看问题都不一样.

热心网友 时间：2022-05-31 19:56

家庭和谐，孩子身心就健康～
家庭不和谐，孩子身心就扭曲～
这也要好孩子的心理素质，素质好的，看到家里的不好，就在心里暗暗想，好好读书，长大后不可以像家里一样；素质不好的，就整天无病*，把过错都推给家里，好像犯了天大的错都是家里弄的！
不过，最重要是看父母，父母教育的好，孩子一样可以健康成长～

热心网友 时间：2022-05-31 23:27

家庭教育几乎是你的所有,
其他外界条件也可以影响到你
不过,有很多条件*
不过,你自己的某些偶然的机遇,或好或坏,同样对你的影响很大

热心网友 时间：2022-06-01 03:15

当然非常重要了。说的通俗点好的环境下调教出来的人比较有涵养，比较有素质环境的好坏也能影响到人的性格

热心网友 时间：2022-06-01 07:20

你能想到多大就有多大。
几乎人的任何一个特点都可以从他的家庭环境找出些原因来。

热心网友 时间：2022-06-01 11:41

非常重要:好的家庭能成就一为伟人
坏的家庭同样也能成就一名黑手党

热心网友 时间：2022-06-01 16:19

有的会影响人一辈子的……

热心网友 时间：2022-06-01 21:14

人生苦短，及时行乐