高中物理系统受力,应该如何有条不紊地进行分析?
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发布时间：2022-04-26 19:32
共5个回答
热心网友
时间：2023-10-24 08:25
物理系统受力，不用分析系统内物体之间的相互作用力。可以先分析重力，然后绕系统一周依次分析各个受力点或受力面所受的弹力和摩擦力。
隔离法就是将单个物体从系统中隔离出来进行受力分析。整体法就是将几个相互作用的物体作为一个系统来进行受力分析。
一般几个物体相互作用，加速度一样就可将它们作为一个整体，求出整体加速度即系统内每个物体的加速度，再利用隔离法求某一个物体的受力。
热心网友
时间：2023-10-24 08:25
看了这么多回答我觉得你还是有些稀里糊涂吧，呵呵，记得以前我们物理老师说过一句顺口溜：一重二弹三摩擦（重力、弹力、摩擦力）最后分析其他（库仑力、电场力、安培力、等），首先你应该清楚这些力的产生原因及作用对象，这些都是基础，然后就是在理解的基础上做题，找些经典的受力分析题做，你说你整体法，隔离法不知道什么时候用哪个，这说明你做的题少，这个不是听别人说就能真正搞懂的，物理重在理解总结做题方法，（你的那个问题补充，一般情况下这个系统是处在平衡状态下的，先作出受力分析图，看什么力变会引起哪些力跟着变，不管力怎么变，一定要把握系统是处在平衡状态下的，受力平衡）你要相信量变引起质变，总结的多了再遇到题时思路自然就有了，到时练到高手的境界，拿过来一道题那还不是小菜一碟～
热心网友
时间：2023-10-24 08:26
组合体受力分析，当要求整体的加速度时用整体法对其进行受力分析，直接将其看为一个物体，进行分析；而后题目会问出如物体A收到的某种力的大小显然你必须知道A的加速度大小这就要你在前一步用整体法求出整体加速度也就是每个分物体的加速度，其后求谁分离谁也就是将其隔离，运用以求出的加速度进行求解
热心网友
时间：2023-10-24 08:26
其实受力分析的重点就是一重二弹三摩擦，然后再考虑其他外力。受力分析图是必不可少的，你在分析一个系统或者一个物体时画出图来，然后看施力物体与系统的关系便可看出其主要受力次要受力等关系。
隔离法——确定研究对象，并将研究对象从系统中隔离出来按重力、弹力、摩擦力和其他外力依次做受力分析。对分析好的力寻找施力物体，若无施力物体的力就是多余的力。
整体法——整体法就是整体考虑物体的受力，只注重外在的受力而忽略系统内部的力。
“系统中其中一个力的变化，引起其他力的变化”你问的这个问题对应的题型有很多，但是做主要的还是受力分析图在其中起到关键作用。所以画图分析是很重要的。
热心网友
时间：2023-10-24 08:27
研究哪一个物体就隔离那一个物体，分析其受那几个力，各力方向如何，尤其重视在自己研究方向上的力的作用效果。恰当的进行力分解和运动分解，在抛体运动和类抛体运动中，粒子在电磁场中的运动等匀加和变加运动中会有意想不到的效果。
当所研究的的物体所在的系统整体的受力和运动状况比较容易描述，且物体在系统中的的受力或运动也容易描述（在系统中看物体，即以系统为参照系，当系统为非惯性系时，研究物体时不能忘记加惯性力ma，a是系统加速度），内外结合，很方便。
做题时，先分析受力画受力分析图，后看运动，列牛顿方程。选用哪种方法，依题而定，以方便描述容易处理为原则，选择处理的方向和系统。要想真真正了解清楚，要多做题多揣摩，多向有独特见解的人请教。
