湖南大学人才培养
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湖南大学人才培养策略注重个性化和全面发展，致力于打造拔尖人才。学校实施的"两班四计划"包括李达实验班、本硕连读班、大学生创新训练计划、卓越工程师教育培养计划和"访学"计划，以及"士英计划"，旨在培养具有深厚基础、活跃思维和高适应性的研究型和复合应用型人才。
李达实验班每年选拔100名优秀新生，分为自然科学、社会科学和人文科学实验班，实行"2+2"模式，注重通识教育和专业深化。实验班实行淘汰制，同时提供保研机会，为学生提供深造平台。
本硕连读班针对重点学科，为优秀学生提供快速成长通道，土木工程、化学等专业有本硕连读名额，鼓励高考优秀生报考。
大学生创新训练计划鼓励学生参与科研实践，提升创新能力，形成国家、省、校三级培训体系，培养学生的实践和创业能力。
湖南大学是教育部卓越工程师教育培养计划试点，尤其在车辆工程、土木工程等领域，注重实践教育和创新能力的培养。
"访学"计划通过校际合作，拓宽学生视野，提供跨校学习机会，实现教育资源互补。
"士英计划"以原校长柳士英命名，选拔优秀本科生提前进入导师团队，进行科研实践和创新训练，部分学生有机会直接攻读硕士。
湖南大学秉承"爱国务实"的教育理念，生源和培养质量上乘，毕业生就业率和质量名列前茅。研究生教育历史悠久，研究生院是教育部批准的研究生教育重要机构，提供丰富的学术资源和成才机制。
目前，学校研究生数量众多，参与各类科研活动和国际交流，留学生来自全球多国，国际教育学院师资力量雄厚，为国际交流提供了良好平台。
综上，湖南大学通过多元化的培养计划，致力于培养具有国际竞争力的高素质人才，为社会输送了大批优秀毕业生。
扩展资料
湖南大学是历史悠久、声誉斐然的著名大学，现为教育部直属全国重点大学，国家“211工程”、“985工程”重点建设高校。学校起源于中国古代四大书院之一、创建于公元976年的岳麓书院。历经宋、元、明、清等时势变迁，始终保持着文化教育的连续性，历时千年、弦歌不绝。1903年书院改制为湖南高等学堂，1926年正式定名湖南大学。先后经湖南高等学堂、省立湖南大学、国立湖南大学、湖南大学、中南土木建筑学院等时期，沧桑砺洗、春华秋实。深刻反映了中国教育制度的变迁，成为中国高等教育发展史的一个缩影。被誉为“千年学府，百年名校”。 学校主页：http://www.hnu.edu.cn/
