什么是“凑十法”？
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发布时间：2022-04-21 14:57
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时间：2023-06-22 07:52
凑十法是20以内进位加法的基本思路。运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易。
例如9+5，将5分成1和4，因为9凑十缺1，所以要分出1。
所以9+5，就分解计算9+1=10、然后10+4=14，
所以，孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”
凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。
扩展资料：
凑十法口诀: 看大数,分小数,凑成十,加剩数.
凑十法儿歌: 小朋友,拍拍手,大家来唱凑十歌.一凑九,二凑八,三凑七来四凑六,五五相凑就满十.
破十法：作减法时，若个位减个位，不够减，则要从十位借一个十来减。
破十法口诀：十几减九，几加一。十几减七，几加三。十几减五，几加五。十几减三，几加七。
十几减八，几加二。十几减六，几加四。十几减四，几加六。十几减二，几加八。
用凑十法和破十法学习20以内进位加法和退位减法要求幼儿有以下知识储备：
1、能熟练计算10以内加减法（熟练计算10以内分解，熟练背诵补数）
2、会熟练计算10+*= 如10+3=13
3、会熟练分解10----20的数字如13可以分成10和3； 15可以分成10和5等。
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时间：2023-06-22 07:52
凑十法：把一个加数分解成两个数的和，使得其中分解的一部分和另一个加数相加得到10的方法。
运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易，进行简单计算。
举例说明如下：
利用凑十法计算：9+3。
解答如下：
将3分成1和2，因为9凑十缺1，所以要分出1。
所以9+3，就分解计算9+1=10、最后10+2=12。
扩展资料：
加法运算
1、同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加。
2、异号两数相加，若绝对值相等则互为相反数的两数和为0；若绝对值不相等，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
3、互为相反数的两数相加得0。
4、一个数同0相加仍得这个数。
5、互为相反数的两个数，可以先相加。
6、符号相同的数可以先相加。
7、分母相同的数可以先相加。
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时间：2023-06-22 07:53
凑十法：把一个加数分解成两个数的和，使得其中分解的一部分和另一个加数相加得到10的方法。
运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易，进行简单计算。
举例说明如下：
利用凑十法计算：9+3。
解题如下：
将3分成1和2，因为9凑十缺1，所以要分出1。
所以9+3，就分解计算9+1=10、最后10+2=12。
扩展资料：
整数加减法的运算法则：
（1）相同数位对齐
（2）从个位算起
（3）加法中满几十就向高一位进几；减法中不够减时，就从高一位退1当10和本数位相加后再减。
破十法：
比如计算13-5，那么第一步就是将13拆成10和3，我们知道10-5等于5，再用5加上3最后等于8。所以13-5=10+3-5=10-5+3=5+3=8。
加法的运算性质：
1）加法交换律：a+b=b+a；
2）加法结合律：a+b+c=a+(b+c)=(a+b)+c。
减法的性质：
1）一个数连续减去几个数，等于从这个数中减去这几个数的和。
a-b-c-d=a-(b+c+d)
2）一个数减去几个数的和，等于从这个数中连续减去这几个数。
a-(b+c+d)=a-b-c-d
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时间：2023-06-22 07:54
凑十法是20以内进位加法的基本思路.运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易.
凑十法，最简单、最初级的凑整法，为凑整法的基础。
凑十：在某一个数位上再补上一个数使它够“十”，叫做凑十。例如，在各位上“8”补上“2”，使它满“十”。
凑十法：在求几个数的和的计算中，和是十或几十的两个数，或个位数的和是十的两个或三个数先相加的方法，叫做凑十法。使用凑十法，可以较快地算出结果。
例如：2+6+8+4=2+8+6+4=10+10=20
34+15+46=34+46+15=80+15=95
凑十法是凑整法的基础。是最简单、最初级的凑整法。
凑整法：几个数相加时，先计算能凑成整十、整百、整千、整万的数。
根据一个加数增加一个数，另一个加数减少同一个数，它们的和不变。把接近整十、整百、整千、整万的数变成整十、整百、整千、整万的数。
凑整法是加法、减法的速算方法中最常用的好方法。
凑十法口诀
一九一九好朋友【1、9】
二八二八手拉手【2、8】
三七三七真亲密【3、7】
四*六一起走【4、6】
五五五五一双手【5、5】
参考资料
百度文库：https://wenku.baidu.com/
