发布网友 发布时间:2022-04-22 04:24
共1个回答
热心网友 时间:2022-05-31 15:38
像任何事物都有一个发展过程一样,心理辅导也要遵循一定的步骤。但这些步骤是一个自然的发展过程,而不是机械划分的阶段。关于心理辅导的步骤和阶段,国内外辅导心理学家各有不同的划分方法。 首先要弄清来询者的问题属于何种类型,是学习工作中的问题,生活中的人际关系问题,还是青春期发育问题或婚恋问题。从程度上看,是正常人的情绪不安,心理失衡,还是人格障碍,或者是神经症,精神病等精神疾病,这些都是分析诊断中必须搞清的问题。
正确评估来询者心理问题的性质和严重程度具有重要意义,它可以帮助辅导人员作出下一步工作的判断。如,确定哪些问题是可以通过面谈辅导和治疗逐步解决,而哪些问题是需要借助其他方面的力量进行直接干预。例如,对于极度抑郁,严重情绪不安的人;对于有严重头痛,失眠,幻觉,妄想等精神病迹象的人;对于有明显自杀意念或对他人安全和生存构成威胁的人,都需与有关方面配合及时进行干预,以免发生不测事件。 了解情况分析诊断之后,辅导人员对来询者的问题已经基本掌握,下一步就要进入帮助指导阶段。
辅导人员在给予来询者帮助指导的时候,要坚持指导帮助与包办代替相区别的原则。这一点也是心理辅导,心理治疗与身体疾病的医疗相区别之处。而心理辅导是一种磋商行为,咨访双方是一种彼此合作的伙伴关系。以辅导人员自己丰富的专业知识和对人性的深刻领悟,在对来询者心情和处境充分理解的基础上,帮助他分析自己问题的性质,寻找问题产生的根源,树立战胜困难的信心,商讨解决问题的对策。 如果辅导谈话比较成功,来询者很可能主动谈谈自己的感受,告知自己的收获,领悟和下一步的行动计划。对此,辅导人员应给予积极的支持和鼓励,进一步增强其战胜困难的信心。辅导一般需多次进行,要约定下次谈话的时间。辅导如暂告结束,就要说一些期盼和祝愿的话,欢迎他们有问题时再来。
辅导人员应在可能的情况下,了解其思想行为的变化,进行追踪研究,以便总结经验,提高心理辅导的水平。辅导也可能产生另外一种后果,即辅导未能解决来询者的心理问题,辅导效果不佳。这种情况,可能有两种原因:一是辅导人员在辅导过程中分析问题有偏颇,治疗或劝导不得力;另一方面则可能是来询者未接受心理辅导人员的分析和帮助,未采取咨访双方讨论的行动方案,因而未能获得预期的效果。总之,通过对辅导后果的了解,可以帮助辅导人员总结经验,改进工作。